今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

海南啟動“三區(qū)”支教計劃:教師支教利于升職加薪

  商報記者從海南省教育廳獲悉,省教育廳將做“海南省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃”(以下簡稱“三區(qū)”項目)2014—2015學(xué)年度考核、總結(jié)和2015—2016學(xué)年度教師選派等有關(guān)工作。據(jù)透露,具有“三區(qū)”支教經(jīng)歷的教師,相關(guān)部門對其日后按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

  支教教師需連續(xù)任教一學(xué)年

  省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對“三區(qū)”項目教師的支教考核按照當(dāng)?shù)亟處煿ぷ骺己藰?biāo)準(zhǔn)及支教任務(wù)要求進(jìn)行,考核內(nèi)容為“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面,考核結(jié)論分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等級。受援學(xué)校、受援市縣要對支教教師的支教表現(xiàn)做出相應(yīng)的考核成績和個人鑒定。

  據(jù)悉,2015—2016學(xué)年度支教教師遴選范圍為全省“義務(wù)教育階段”教師。被選派的支教教師須任教學(xué)段為義務(wù)教育階段,工作能力較強(qiáng),年齡一般不超過45周歲,身心健康。原則上選派具有中小學(xué)一級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。實習(xí)支教的大學(xué)生、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師、已參加過本項目的支教教師不列入選派范圍。據(jù)介紹,每所受援學(xué)?;虬才?-4個支教需求名額。根據(jù)省教育廳要求,原則上選派的支教教師必須到受援學(xué)校連續(xù)任教一個完整的學(xué)年,如有特殊情況的,經(jīng)同意后至少要連續(xù)任教一個完整的學(xué)期。

  選派到“三區(qū)”的支教教師,支教期間人事關(guān)系保留在原單位,在原單位的職務(wù)予以保留,原工資福利待遇不變,支教期滿后仍回原單位工作。完成項目工作任務(wù)的,頒發(fā)《海南省中小學(xué)教師支教活動榮譽(yù)證書》,記錄教師繼續(xù)教育學(xué)分10分,其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷;符合規(guī)定條件的,在工資、職務(wù)(職稱)晉升、計算基層工作經(jīng)歷、研究生考試等方面,按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

  “三區(qū)”支教將利于升職加薪

  對于選派工作期間業(yè)績突出、受到基層歡迎的優(yōu)秀人員,按照國家有關(guān)教師獎勵的規(guī)定予以表彰獎勵。

  “三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃義務(wù)教育階段教師選派工作經(jīng)費(fèi)按照年人均2萬元標(biāo)準(zhǔn),由中央財政和省級財政按照1∶1比例共同分擔(dān),主要用于向支教教師發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用、伙食生活補(bǔ)助等及購買意外保險費(fèi)。補(bǔ)助資金待選派教師考核合格后由項目實施辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放到個人。(記者肖衛(wèi)香)

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com [來源: 國際旅游島商報] [作者:] [編輯:馮丹霞] 

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