今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

教育部出臺校長園長標準 強調(diào)師德違規(guī)處罰

中新網(wǎng)2月13日電教育部近日印發(fā)《普通高中校長專業(yè)標準》《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》《幼兒園園長專業(yè)標準》。根據(jù)教育部網(wǎng)站公布的資料顯示,三個標準均由辦學理念、專業(yè)要求、實施意見三部分內(nèi)容構(gòu)成。其中,6方面專業(yè)職責細化為60條專業(yè)要求。每項專業(yè)職責有10條專業(yè)要求。

教育部教師工作司負責人就印發(fā)三個專業(yè)標準回答記者提問時稱,三個專業(yè)標準充分體現(xiàn)出以下四個方面特點:

一是貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神。三個專業(yè)標準強調(diào)校長(園長)要堅持社會主義辦學方向和黨對教育工作的領導,貫徹黨和國家的教育方針政策;堅持立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制;貫徹落實習近平總書記提出的“四有”好老師要求,引導支持教師堅定理想信念、提高道德情操、掌握扎實學識、秉持仁愛之心,不斷提升教師的精神境界;增強法治觀念,依法治校、依法辦園,依法履行法律賦予的權(quán)利和義務,加強法治教育。

二是著力體現(xiàn)不同學段的特點特色。《普通高中校長專業(yè)標準》強調(diào)高中校長落實立德樹人根本任務,推動普通高中多樣化特色發(fā)展等要求。《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》強調(diào)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,培養(yǎng)技術技能人才的要求?!队變簣@園長專業(yè)標準》強調(diào)幼兒園的公益性、普惠性,重點突出關愛幼兒,保障幼兒安全,促進幼兒快樂健康成長的保育教育專業(yè)要求。

三是關注學校管理現(xiàn)實問題的解決。專業(yè)標準強調(diào)師德違規(guī)處罰。校長(園長)要注重培養(yǎng)優(yōu)良的師德師風,要落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求和違反職業(yè)道德行為處理辦法。專業(yè)標準強調(diào)教學改革要求。普通高中校長要落實高中學生綜合素質(zhì)評價制度,加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導;中等職業(yè)學校校長要落實中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準,合理設置課程,落實綜合實訓、頂崗實習等實踐教學的有關要求;幼兒園園長要堅持以游戲為基本活動,防止和克服幼兒園教育“小學化”傾向。

同時,著重強調(diào)了普通高中、中等職業(yè)學校校長要關注學生心理健康和青春期教育。專業(yè)標準關注基礎教育領域的突出問題。普通高中不得違規(guī)補課和增加課時,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,要確保學生每天一小時校園體育活動;中等職業(yè)學校不得違反國家規(guī)定收取費用,不得利用學校招生、學生頂崗實習、企業(yè)招工等謀取利益;幼兒園要增強保教人員法治意識,嚴禁歧視、虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

關于如何實施好專業(yè)標準,該負責人表示,專業(yè)標準適用于國家和社會力量舉辦的普通高中、中等職業(yè)學校、幼兒園的正、副校長(園長)。各省、自治區(qū)和直轄市教育行政部門可以依據(jù)專業(yè)標準制定符合本地區(qū)實情的實施意見。

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com [來源: 中新網(wǎng)] [作者:] [編輯:馮丹霞] 

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