海南社區(qū)教育如何不再遙遠(yuǎn)？剖析三大“攔路虎”

　　原標(biāo)題：社區(qū)教育如何不再遙遠(yuǎn)?

　　為解決小學(xué)生下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)空檔時(shí)間放學(xué)沒(méi)人管的難題，?？谑忻捞m區(qū)藍(lán)天街道龍岐社區(qū)居委會(huì)專門騰出兩間房，設(shè)立了免費(fèi)“四點(diǎn)半小課桌”，聘請(qǐng)大學(xué)生為小學(xué)生們做輔導(dǎo)員，為家長(zhǎng)解除后顧之憂。

　　海口現(xiàn)代花園的小朋友正在參加社區(qū)游泳賽。

　　“社區(qū)教育?是不是函授文憑那個(gè)學(xué)校?”“社區(qū)教育應(yīng)該就是社區(qū)活動(dòng)中心里辦的活動(dòng)和展覽吧!”“社區(qū)教育應(yīng)該是社區(qū)對(duì)犯罪人員的改造?！薄?/p>

　　你知道什么是社區(qū)教育?看到這個(gè)提問(wèn)時(shí)你的第一反應(yīng)又是什么?而在記者的調(diào)查中，各樣或疑惑或肯定的話語(yǔ)指向同一個(gè)答案——多數(shù)市民不知道社區(qū)教育。

　　社區(qū)教育被稱為“市民身邊沒(méi)有圍墻的學(xué)?！?，然而，記者走訪?？诙鄠€(gè)社區(qū)發(fā)現(xiàn)，有的社區(qū)教育，發(fā)展水平較低，更有部分社區(qū)因?yàn)閳?chǎng)地等原因，根本沒(méi)有開(kāi)展過(guò)社區(qū)教育。

　　而據(jù)團(tuán)省委在全省范圍內(nèi)開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)查顯示，88.3%的家長(zhǎng)肯定社區(qū)教育在幫助孩子融入社會(huì)、改善親子關(guān)系方面的作用，76.2%的青少年希望開(kāi)展更多社區(qū)教育活動(dòng)。

　　A.你需要

　　社區(qū)教育嗎?

　　 “上一次聽(tīng)課是去年上半年的事了，聽(tīng)課的感覺(jué)還挺好的。”說(shuō)起社區(qū)教育活動(dòng)，家住海口市桂林社區(qū)的外來(lái)務(wù)工人員秦小鳳告訴記者，社區(qū)偶爾會(huì)有大學(xué)生志愿者來(lái)做教育活動(dòng)，但是時(shí)間并不固定，每次碰到了才有機(jī)會(huì)聽(tīng)大學(xué)生們講講課，“志愿者來(lái)的時(shí)間也不固定，我感覺(jué)次數(shù)也不多?！?/p>

　　有著秦小鳳這樣感受的人并不在少數(shù)。去年9月，團(tuán)省委在全省范圍內(nèi)針對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)內(nèi)的青少年及家長(zhǎng)進(jìn)行了大范圍問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，被調(diào)查的青少年60.8%從未參加過(guò)任何社區(qū)教育活動(dòng)，被調(diào)查的社區(qū)中每年開(kāi)展10次以上活動(dòng)的僅占4.5%，每年組織一兩次的占34.5%，而一年一次活動(dòng)也沒(méi)有的占到了47.6%。

　　“這兩組數(shù)據(jù)結(jié)果基本一致，相互印證了社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展的頻次低，次數(shù)少。”團(tuán)省委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　社區(qū)居民到底需不需要社區(qū)教育?帶著這個(gè)問(wèn)題，記者先后走訪了海口白沙門社區(qū)、坡巷社區(qū)、金盤社區(qū)等十幾個(gè)社區(qū)。

　　 “我們當(dāng)然需要社區(qū)教育了?！奔易『？趤喼藓涝返膹埮?，原先租住在府城高登街一棟公寓樓里，后來(lái)覺(jué)得那里的環(huán)境不利于孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)，便搬到了亞洲豪苑?！艾F(xiàn)在的小區(qū)環(huán)境好了很多，供孩子玩樂(lè)的區(qū)域也大了些，不足的就是社區(qū)教育比較缺乏”。

　　張女士告訴記者，如果小區(qū)里能多安排一些活動(dòng)，讓孩子和其他小朋友在家門口就能練琴、畫畫等，做家長(zhǎng)的會(huì)省心不少。

　　“社區(qū)教育離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)”，這是記者在走訪中聽(tīng)到的市民最多的“抱怨”。

　　侯子良是?？谟裆成鐓^(qū)的居民，他覺(jué)得自己不需要去社區(qū)活動(dòng)室，說(shuō)起社區(qū)教育，他很直率：“那里都是老頭老太太在玩麻將說(shuō)話聊天，我去那里干什么?”

　　玉沙社區(qū)地處?？谏虡I(yè)區(qū)，人流量很大。記者在這里看到，其實(shí)這里的社區(qū)教育在記者走訪的所有社區(qū)中算比較好的，比如開(kāi)設(shè)有老年人作坊、兒童樂(lè)園、老年人網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、未成年人綠色網(wǎng)吧等學(xué)習(xí)場(chǎng)所。然而，記者在這個(gè)社區(qū)內(nèi)詢問(wèn)多人之后發(fā)現(xiàn)，很多人從未去參加過(guò)活動(dòng)，還有一部分人根本不知道玉沙社區(qū)教育活動(dòng)所在地。

　　B.你需要

　　怎樣的社區(qū)教育?

　　 “你為什么不愿參加社區(qū)活動(dòng)?”對(duì)于記者的這個(gè)提問(wèn)，家住玉沙社區(qū)的彭女士告訴記者，“我感覺(jué)社區(qū)開(kāi)展最多的活動(dòng)就是針對(duì)孩子的暑期學(xué)習(xí)班，連基本的社區(qū)閱覽室讀書活動(dòng)都沒(méi)法完全保障。”彭女士說(shuō)，“活動(dòng)內(nèi)容單一，再加上社區(qū)教育設(shè)備不能與時(shí)俱進(jìn)，社區(qū)居民對(duì)參加社區(qū)教育活動(dòng)興趣減退也不難理解。”

　　社區(qū)教育活動(dòng)室只能是大爺大媽玩麻將說(shuō)話聊天的地方，或者是孩子們的暑期補(bǔ)課班?采訪中，多位市民說(shuō)“不”。

　　 “我希望社區(qū)能給孩子們提供體驗(yàn)教育的地方，比如成立小小志愿者隊(duì)伍，或者成立興趣小組，讓孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中開(kāi)拓視野，學(xué)到書本上學(xué)不到的東西?！币晃粎⑴c調(diào)查的家長(zhǎng)說(shuō)。

　　金盤社區(qū)的幾位中學(xué)生則告訴記者，雖然現(xiàn)在作業(yè)比較多，但是他們還是想和社區(qū)的小朋友能有更多交流。

　　 “根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，88.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為社區(qū)教育在幫助孩子融入社會(huì)、改善親子關(guān)系方面有意義，76.2%的青少年希望今后開(kāi)展更多的社區(qū)教育活動(dòng)?！眻F(tuán)省委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，調(diào)查中青少年表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)教育的需求，主要集中在培養(yǎng)興趣愛(ài)好類、個(gè)人特長(zhǎng)培訓(xùn)類和課余作業(yè)輔導(dǎo)類，這與青少年社區(qū)教育的初衷是一致的。

　　C.社區(qū)教育為啥辦不起來(lái)?

　　 “目前來(lái)看，我省社區(qū)教育起步較晚，基礎(chǔ)薄弱，社區(qū)教育工作與居民需要存在著很大差距?！痹诮衲甑氖蓵?huì)上，社區(qū)教育成為許多政協(xié)委員關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)研，省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)以提案形式向大會(huì)提交《關(guān)于發(fā)展我省社區(qū)教育的建議》。

　　省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，國(guó)內(nèi)外社區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，數(shù)量充足、充滿活力的社區(qū)辦學(xué)組織(學(xué)校)和完善的辦學(xué)體系是發(fā)展社區(qū)教育的基礎(chǔ)?！皟H從社區(qū)學(xué)校的數(shù)量來(lái)看，我省不僅整體嚴(yán)重奇缺，就連?？凇⑷齺喓唾僦莸戎行某鞘?，社區(qū)學(xué)校也十分不足。少量辦得較好的社區(qū)學(xué)校，也沒(méi)有表現(xiàn)出適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)教育的需求?！?/p>

　　記者調(diào)查了解到，場(chǎng)地缺少、資金短缺、專職教師不足，成為限制我省社區(qū)教育發(fā)展的三大難題。

　　缺場(chǎng)地 部分小區(qū)連活動(dòng)中心都沒(méi)有

　　據(jù)團(tuán)省委的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：從家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)教育設(shè)施的了解情況來(lái)看，有8.6%的家長(zhǎng)認(rèn)為社區(qū)文化體育設(shè)施非常齊全，38.2%的家長(zhǎng)認(rèn)為不夠齊全，還有34.9%的家長(zhǎng)認(rèn)為社區(qū)里基本沒(méi)有供青少年活動(dòng)的文化體育設(shè)施。而在進(jìn)一步的社區(qū)現(xiàn)有教育設(shè)施的了解中，家長(zhǎng)們選擇較多的活動(dòng)設(shè)施有社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)、圖書館(室)、棋牌室、社區(qū)活動(dòng)中心，但選擇比例均較低，設(shè)施擁有情況并不普遍。

　　 “這說(shuō)明現(xiàn)階段社區(qū)青少年文化體育設(shè)施尚不夠齊全，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足社區(qū)居民實(shí)際業(yè)余文化生活的需要?！眻F(tuán)省委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　事實(shí)的確如此。在瓊山區(qū)教師村、金石花園采訪時(shí)，物業(yè)公司工作人員告訴記者，他們的小區(qū)連活動(dòng)中心都沒(méi)有。

　　?？谑行吕鐓^(qū)的圖書閱覽室設(shè)立在社區(qū)辦公室內(nèi)，書架內(nèi)擺放了500余本堆滿灰塵的舊書。社區(qū)一位工作人員告訴記者，社區(qū)連自身的辦公場(chǎng)所都很緊張，開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)困難重重。

　　而在一些比較老舊的小區(qū)內(nèi)，日常辦公場(chǎng)所嚴(yán)重不足，這些社區(qū)的居民無(wú)奈之下只好在茶館或者老年人活動(dòng)室打牌或聊天。

　　 “其實(shí)，即便是社區(qū)教育開(kāi)展較好的地方，教學(xué)場(chǎng)所大多也不固定，很多時(shí)候是物業(yè)公司免費(fèi)提供。但如果物業(yè)公司不提供場(chǎng)地，開(kāi)展社區(qū)教育無(wú)疑就困難了?！卑咨抽T社區(qū)一名工作人員透露說(shuō)。

　　 “的確，發(fā)展社區(qū)教育，首先要解決場(chǎng)地問(wèn)題?！苯邮苡浾卟稍L時(shí)，省文體廳社會(huì)文化處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，僅拿市民需求較多的社區(qū)圖書館來(lái)說(shuō)，必須先有館舍，后續(xù)的建設(shè)才能跟上?！耙患彝暾纳鐓^(qū)圖書館至少應(yīng)能容納20個(gè)座位，加上其他配套場(chǎng)地，總面積應(yīng)該在300平方米以上。全省目前有340多個(gè)社區(qū)，僅?？谑芯陀?49個(gè)城區(qū)社區(qū)。?？诔鞘杏玫乇揪途o張，想找出149個(gè)300平方米以上的建筑用地，難度可想而知。”

　　缺經(jīng)費(fèi) 社區(qū)教育活動(dòng)猶如“無(wú)米之炊”

　　社區(qū)教育是公共服務(wù)事業(yè)，沒(méi)有盈利功能，維持它的正常運(yùn)行需要大量的資金。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，目前我省社區(qū)教育活動(dòng)極少有專門經(jīng)費(fèi)，這使得社區(qū)教育活動(dòng)缺乏基本的活動(dòng)資金保障。

　　據(jù)資料顯示，?？谑星嗌倌陮m一年舉辦活動(dòng)54次，吸引了近20萬(wàn)青少年參加。日常運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)中政府財(cái)政撥款為70%，剩余部分則靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用補(bǔ)充。

　　社區(qū)居民韓文秀告訴記者，他們的老年大學(xué)運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)，并沒(méi)有固定來(lái)源，物業(yè)公司和居委會(huì)雖然有經(jīng)費(fèi)撥入，但是和老年大學(xué)開(kāi)展所需還有差距?！白顚擂蔚氖牵?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的主管部門，我們也不知道該去找誰(shuí)要經(jīng)費(fèi)?！?/p>

　　采訪中，記者還看到，大部分社區(qū)因?yàn)橹苣o(wú)人值班，很多想利用周末時(shí)間借閱書籍、舉辦活動(dòng)的居民，只能看著門外的鐵鎖空手而歸。“如果經(jīng)費(fèi)充足，社區(qū)能配備專業(yè)的社區(qū)教育工作人員的話，周末有閑余時(shí)間的居民就可以在社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)?！痹S多社區(qū)工作人員坦言。

　　?？谑行吕鐓^(qū)、白沙門社區(qū)的多名工作人員表示，社區(qū)教育的資金匱乏，讓社區(qū)在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)時(shí)力不從心。

　　缺教師 社區(qū)教育水平低、滿意度不高

　　孔小吳來(lái)自福建，在臨高縣種植香蕉已經(jīng)有8年時(shí)間，他告訴記者，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門雖然來(lái)過(guò)香蕉園指導(dǎo)工作，但是針對(duì)種植的專業(yè)知識(shí)，他還是特別想聽(tīng)一聽(tīng)專家對(duì)他的指點(diǎn)。“如果能有專家到咱們社區(qū)來(lái)授課就好了，但8年來(lái)，這樣的機(jī)會(huì)一次也沒(méi)有?！?/p>

　　?？谥榻鐓^(qū)居民劉雪濤則告訴記者，他帶著父母去社區(qū)參加過(guò)一次教育活動(dòng)?！爱?dāng)時(shí)上課的是社區(qū)的一位老人，講述保健知識(shí)，聽(tīng)了一會(huì)覺(jué)得水平太低，就帶著父母回家了?！?/p>

　　記者走訪海口多個(gè)社區(qū)也發(fā)現(xiàn)，幾乎所有社區(qū)沒(méi)有配備具有相關(guān)專業(yè)背景的社區(qū)教育教師，絕大多數(shù)的社區(qū)教育工作由社區(qū)工作人員兼職擔(dān)任，時(shí)間和精力有限，根本無(wú)法滿足社區(qū)教育的人力需要。

　　 “社區(qū)并不是經(jīng)常上課，很多專業(yè)的教師前來(lái)授課都是要收費(fèi)的，我們沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，所以小區(qū)里的居民有什么特長(zhǎng)就教什么，沒(méi)有固定課程表?！辈稍L中，幾乎所有居民認(rèn)為社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展比較隨意。

　　D.社區(qū)教育怎樣離居民近點(diǎn)再近點(diǎn)?

　　社區(qū)教育這一沒(méi)有圍墻的學(xué)校，如何讓孩子們?cè)谶@里歡樂(lè)地成長(zhǎng)游戲，讓中青年人在這里充電完善自己，讓老年人在這里老有所樂(lè)?

　　面對(duì)目前我省大多數(shù)社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施建設(shè)不夠完善，無(wú)法滿足社區(qū)居民的實(shí)際需要，有關(guān)人士呼吁盡快探索出一條符合海南實(shí)際的社區(qū)教育發(fā)展道路。

　　經(jīng)費(fèi)

　　政府出資+社會(huì)力量出資

　　 “我省各級(jí)政府應(yīng)將社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)?！笔≌f(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)認(rèn)為，今年是“十二五”規(guī)劃收官之年，海南必須在加強(qiáng)投入方面下功夫，保障必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)?！巴瑫r(shí)，還可積極鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)，共同籌集社區(qū)教育發(fā)展資金?！?/p>

　　 “沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保證，社區(qū)教育急需的教師、場(chǎng)地、設(shè)施無(wú)從談起。”團(tuán)省委建議，在海南新型城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中，可以將社區(qū)教育機(jī)構(gòu)與城鎮(zhèn)化建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)。在加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí)，建立多渠道投入的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制?！翱蓞⒄丈虾５认冗M(jìn)省市，按人均1至2元的政府投入標(biāo)準(zhǔn)，將社區(qū)教育費(fèi)用列入財(cái)政預(yù)算。”另外，對(duì)社區(qū)教育意義重大的服務(wù)事項(xiàng)，可以進(jìn)行專門的服務(wù)立項(xiàng)，采取與提供專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)合同的方式，投入專項(xiàng)資金，解決各類社區(qū)教育難題。

　　師資

　　專職教師+兼職人員

　　社會(huì)工作人才在社區(qū)教育中扮演著重要角色，引入社區(qū)教育專業(yè)社工能夠有效提高社區(qū)教育水平。

　　團(tuán)省委有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，社區(qū)教育社會(huì)工作人才的培養(yǎng)，一是從高等院校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生中的培養(yǎng)，二是社區(qū)工作人員的在職培訓(xùn)。

　　省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)建議，建立一支專兼有機(jī)結(jié)合的師資隊(duì)伍比較可行?！罢畱?yīng)制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)具有社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)的教師、管理人員從事社區(qū)教育，形成穩(wěn)定的專職教師隊(duì)伍。還可以從黨政機(jī)關(guān)、高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等選聘熱心社區(qū)教育的人員擔(dān)任兼職教師和志愿者?！?/p>

　　省政協(xié)委員王惠仙則認(rèn)為，高校志愿者在人數(shù)配比、知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力等方面有著較為明顯的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高校青年志愿者參與社區(qū)青少年教育，能夠有效緩解目前社區(qū)教育人力資源匱乏的困境。

　　活動(dòng)

　　教育性+實(shí)用性

　　根據(jù)團(tuán)省委的調(diào)查，在針對(duì)青少年需要什么樣的社區(qū)教育活動(dòng)形式這一問(wèn)題，家長(zhǎng)的答案排在前三位的依次是“社會(huì)實(shí)踐”(58.7%)、“外出參觀”(48.8%)和“文體活動(dòng)”(44.8%)，這說(shuō)明大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子能夠走出去、多活動(dòng)、多接觸社會(huì)，開(kāi)拓社會(huì)視野，提升社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　對(duì)此，團(tuán)省委建議，社區(qū)教育應(yīng)該積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，迎合青少年成長(zhǎng)階段的特征和實(shí)際需要。

　　對(duì)此，省政協(xié)委員劉芳穎建議，豐富社區(qū)教育課程，既要對(duì)學(xué)校教育知識(shí)進(jìn)行鞏固，例如對(duì)課業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)更應(yīng)注重開(kāi)設(shè)一些實(shí)用性的興趣課程，如安全教育、衛(wèi)生健康、休閑文化、社會(huì)適應(yīng)、人際交往、職業(yè)技能等方面的知識(shí)，通過(guò)開(kāi)設(shè)這些課程，培養(yǎng)青少年的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)精神以及社會(huì)適應(yīng)能力，使青少年在一個(gè)更為開(kāi)放寬松的環(huán)境中獲得新知和成長(zhǎng)。

　　E.社區(qū)教育怎么辦?這里有樣本

　　不是所有的社區(qū)教育都離居民遙遠(yuǎn)，?？谌f(wàn)福社區(qū)就是我省社區(qū)教育發(fā)展情況較好的一個(gè)社區(qū)，堪稱我省社區(qū)教育的翹楚。2013年12月，這個(gè)社區(qū)還成為我省唯一入選全國(guó)社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)社區(qū)。

　　每天下午4點(diǎn)鐘，侯玉文老人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到萬(wàn)福社區(qū)的老年大學(xué)，幫助老年人普及智能手機(jī)使用和攝影知識(shí)。下課后，老年大學(xué)的學(xué)員們會(huì)忙著清理教室，為下一節(jié)的舞蹈課做準(zhǔn)備。

　　 “2013年以來(lái)，社區(qū)開(kāi)展了8次道德講座，吸引了400多名居民參加;2013年10月，社區(qū)開(kāi)展‘海南文明大行動(dòng)文明禮儀進(jìn)社區(qū)’專題講座，60多名社區(qū)工作人員參加了講座;去年3月21日，萬(wàn)福社區(qū)中老年大學(xué)正式掛牌成立，開(kāi)設(shè)了樂(lè)器、書法、臺(tái)球等課程，讓社區(qū)的老年人都能樂(lè)在其中……”接受記者采訪時(shí)，萬(wàn)福社區(qū)居委會(huì)主任吳麗對(duì)社區(qū)開(kāi)展的教育活動(dòng)如數(shù)家珍。

　　在萬(wàn)福社區(qū)，不同層次、不同年齡段的居民都能受到社區(qū)教育不同形式的熏陶。走在萬(wàn)福社區(qū)在轄區(qū)萬(wàn)興路建設(shè)的“萬(wàn)福社區(qū)文化一條街”，一條長(zhǎng)230米社區(qū)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)眼前，“文化一條街”還包括虛擬的社區(qū)文化電子信息平臺(tái)，社區(qū)黨支部利用該平臺(tái)設(shè)遠(yuǎn)程教育室，進(jìn)行教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。?？谑械谝患彝耆缮鐣?huì)力量共建的社區(qū)慈善愛(ài)心平臺(tái)也在這個(gè)社區(qū)正式成立，目前，這個(gè)平臺(tái)已經(jīng)收到捐款捐物8萬(wàn)多元。

　　除社區(qū)文化特色鮮明外，在萬(wàn)福，社區(qū)志愿服務(wù)也已成為居民的自覺(jué)行動(dòng)，組織退休醫(yī)學(xué)專家成立的一支10余人的萬(wàn)恒醫(yī)療保健服務(wù)隊(duì)，義務(wù)為周邊老人開(kāi)展醫(yī)療保健等服務(wù);組織16名老教授成立的志愿講師團(tuán)，長(zhǎng)年為周邊的?？趯?shí)驗(yàn)初中、?？谑卸逍〉扰e辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班。

　　社區(qū)還實(shí)行“點(diǎn)單上菜”青年志愿服務(wù)模式，志愿服務(wù)菜單包括家政、敬老、助殘、文體、醫(yī)療等多個(gè)志愿服務(wù)大類別。社區(qū)居民顏禮芬告訴記者，去年9月份自己從小區(qū)的通告欄上了解到有免費(fèi)家教志愿服務(wù)項(xiàng)目后就到居委會(huì)填表登記，找了兩個(gè)志愿者教自己5歲的外孫畫畫。“這種形式太好了!志愿者們每個(gè)周末都來(lái)，盡心教小朋友畫畫?！?/p>

　　名詞解釋

　　社區(qū)教育，就是指在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，充分利用并整合社區(qū)各類教育資源，面向城鄉(xiāng)廣大社區(qū)居民展開(kāi)的文化知識(shí)、社會(huì)生活和職業(yè)技能等教育培訓(xùn)的教育活動(dòng)。作為“沒(méi)有圍墻的學(xué)?！?，社區(qū)教育能滿足社區(qū)內(nèi)不同年齡、不同人群的學(xué)習(xí)需求，是學(xué)歷教育之外的重要補(bǔ)充。