今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

大學(xué)校園現(xiàn)“租人上課”亂象 包含一條龍服務(wù)

??诰W(wǎng) http://realestatemoneyvault.com  時(shí)間:2015-04-01 09:46

部分大學(xué)校園現(xiàn)“租人上課”亂象

替喊到、替上課、替做筆記、替寫(xiě)作業(yè),記者日前走訪發(fā)現(xiàn),多所大學(xué)校園內(nèi)出現(xiàn)包含一條龍服務(wù)的“租人上課”服務(wù)。有“組織”,講“誠(chéng)信”。“租人上課”亂象引人擔(dān)憂(yōu)。

“因這學(xué)期不能上課,找個(gè)替課的,要求女生,有意者加我qq。價(jià)格面議!”“替課小團(tuán)隊(duì)為你解決你所需求的一切服務(wù)!專(zhuān)業(yè)替課,替寫(xiě)作業(yè),替做筆記。只要你想到的服務(wù),我們都想辦法為你辦到哦!”……打開(kāi)國(guó)內(nèi)多所大學(xué)百度貼吧,只需站內(nèi)搜索“替課”二字,關(guān)于尋人替課和代人上課的帖子就會(huì)源源不斷地涌現(xiàn)。有明碼標(biāo)價(jià)的,也有討價(jià)還價(jià)的;有公平競(jìng)爭(zhēng)的,也有惡意搶生意的……貼吧儼然成為買(mǎi)賣(mài)雙方洽談替課業(yè)務(wù)的市場(chǎng),連一些985和211高校也出現(xiàn)此等怪事。

“同學(xué),你放心,我們團(tuán)隊(duì)一共4個(gè)人,誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)去幫你上課,絕不讓你落下一節(jié)課!”電話一頭,內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)一名大二女生積極地向記者推薦自己:“被發(fā)現(xiàn)?不會(huì)的。我們已經(jīng)做了一年了,經(jīng)驗(yàn)豐富。另外,我們講誠(chéng)信,可事后付錢(qián)?!庇浾哒{(diào)查了解到,替課人多為同一學(xué)校低年級(jí)學(xué)生,有單兵作戰(zhàn)的,也有抱團(tuán)取暖的。替課的費(fèi)用約為每節(jié)課(包含2小節(jié)課,約90分鐘)20元至30元不等。做筆記,做作業(yè)另算錢(qián),長(zhǎng)期替課的可以更優(yōu)惠。

“我剛找到一份工作,現(xiàn)在正處于考核期,這學(xué)期的課不得不找人替我上了?!眱?nèi)蒙古師范大學(xué)一名大三女生說(shuō)。記者采訪發(fā)現(xiàn),“租人上課”有偶爾和長(zhǎng)期之分。一些學(xué)生在遇到緊急事情時(shí)會(huì)偶爾花錢(qián)找人替課,花20幾元錢(qián)“租人上課”要遠(yuǎn)比走程序請(qǐng)假來(lái)的方便。一些高年級(jí)學(xué)生則因找工作、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等原因,長(zhǎng)期花錢(qián)找人替自己上課。此外,修雙學(xué)位的學(xué)生由于課程較多,且多在晚上和周六日上課,他們更是找人替課的主要群體。

記者詢(xún)問(wèn)多所大學(xué)的老師對(duì)學(xué)生“租人上課”是否知情,老師們均表示不知情,并感到震驚?!拔覀儗W(xué)校不存在這種現(xiàn)象!我們一直管得很?chē)?yán),除了要求任課老師點(diǎn)名之外,學(xué)生處還經(jīng)常組織老師到教室進(jìn)行抽查。”內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)額爾敦陶克濤說(shuō)。記者發(fā)現(xiàn),替課的廣告以百度貼吧為主要發(fā)布平臺(tái),復(fù)旦大學(xué)等學(xué)校的貼吧有嚴(yán)格的管理,替課內(nèi)容根本無(wú)法傳播。某些學(xué)校恰恰相反,廣告不僅能發(fā)到貼吧上,更是白紙黑字張貼進(jìn)校園里。

內(nèi)蒙古大學(xué)新聞系教授張麗萍分析認(rèn)為,“租人上課”現(xiàn)象反映出大學(xué)課程安排可能不合理,尤其是雙學(xué)位的課程設(shè)置,需科學(xué)調(diào)整?!疂M(mǎn)堂灌’的教學(xué)方式讓學(xué)生提不起興趣,也導(dǎo)致老師與學(xué)生關(guān)系生疏,教師需認(rèn)真反思。學(xué)生逃課本身也有錯(cuò)誤。同時(shí),各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社交平臺(tái)的管理,以切斷“租人上課”的聯(lián)系渠道。(記者王靖)

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