課堂搬到戶外 帶著教學(xué)旅行

????從文昌孔廟到陜西兵馬俑；從鹽場(chǎng)的生成到石窟的風(fēng)化……海南師范大學(xué)附屬中學(xué)走出了研學(xué)旅行的新模式，將室內(nèi)課堂搬到了戶外。

??? 探索研學(xué)旅游模式

??? 海師附中實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校特色班，也是初高中一體化的一塊“試驗(yàn)田”，原本初高中六年的課程在這里只需四年。家庭作業(yè)、課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力等詞匯基本和這里毫無(wú)關(guān)系，取而代之的是各種各樣的課外實(shí)踐活動(dòng)。

??? “‘全人教育’是實(shí)驗(yàn)班提出的教學(xué)理念，我們更注重學(xué)生的文化、學(xué)識(shí)培養(yǎng)，動(dòng)手能力更不容忽視，有個(gè)好的心理素質(zhì)、人格魅力以及健康的身體，是當(dāng)代學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。”實(shí)驗(yàn)班主要負(fù)責(zé)人——海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院房娟博士說(shuō)。

????帶著教學(xué)目的旅行

??? “對(duì)于初一的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐顯得更為重要。”房娟說(shuō)，定安龍?zhí)林袑W(xué)是學(xué)校實(shí)踐基地之一，通過(guò)與城鄉(xiāng)學(xué)生一起讀書(shū)，不僅能讓城市學(xué)生明白優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易，更能將城市教學(xué)的新特點(diǎn)和新氣象帶進(jìn)鄉(xiāng)村。

??? 與一般旅游不同，研學(xué)旅行是帶著教學(xué)目的旅行。學(xué)生初二開(kāi)始就要進(jìn)行環(huán)島游學(xué)和全國(guó)研學(xué)旅行。負(fù)責(zé)研學(xué)旅行的老師張志強(qiáng)說(shuō)：“環(huán)島游學(xué)和全國(guó)研學(xué)旅行是學(xué)校探索社會(huì)實(shí)踐的新模式，將課堂搬到戶外，把學(xué)科融入到旅行過(guò)程中，讓學(xué)生有所見(jiàn)、有所聞、有所感，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還起到事半功倍的效果。”

??? 研學(xué)旅行獲得肯定

??? 海師附中2003年起開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐課程。“原本是以班級(jí)為單位參與實(shí)踐活動(dòng)的，新教改后，推廣到全校，這種將課堂延伸到社會(huì)實(shí)踐中的模式，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，取得了很好的效果?！必?fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的老師藍(lán)茂福說(shuō)。

??? 研學(xué)修行是高效能和高附加值的活動(dòng)，海師附中何副校長(zhǎng)表示：“每一次研學(xué)旅行的背后都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的辛勤付出，無(wú)論從線路的規(guī)劃還是景點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的穿插，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都不容忽視。秉著‘對(duì)學(xué)生有所交待、讓家長(zhǎng)放心’的原則，學(xué)校頂住了壓力，值得欣慰的是，今年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》的推行，無(wú)疑是對(duì)學(xué)校研學(xué)成果的巨大肯定?！?/p>