早教機(jī)構(gòu)亂象多，監(jiān)管缺失待規(guī)范

??? “你家孩子報(bào)早教了嗎？”作為一個(gè)新生兒父母，如果沒聽說(shuō)過早教似乎是“out”了的一種表現(xiàn)。近兩年來(lái)，?？谠缃淌袌?chǎng)逐漸發(fā)展起來(lái)，產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)張，越來(lái)越多的父母被“貴族品質(zhì)”、“國(guó)際背景”、“頂尖施教”等廣告吸引。早教是否有效、早教是必須的嗎？家長(zhǎng)迫切想要得到答案。

??? □本報(bào)記者 任錦雯

??? 市場(chǎng)兩極分化

??? 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“80后”“90后”的年輕父母普遍重視孩子的早期教育，給孩子報(bào)早教班成為一種時(shí)尚?！安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上”的想法以及二孩政策帶來(lái)的新生兒數(shù)量的增加，使得早教市場(chǎng)格外火爆。業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)數(shù)量已增至數(shù)十萬(wàn)家。

??? 早期教育，指的是0至4歲嬰幼兒的教育。近幾年來(lái)，早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，其宣揚(yáng)的多元智能開發(fā)、感覺教育訓(xùn)練、3Q教育、蒙臺(tái)利梭等花樣理念也讓家長(zhǎng)云里霧里。記者走訪了解到，?？谀壳暗脑缃虣C(jī)構(gòu)分布區(qū)域較廣，課程按寶寶0至4歲不同年齡段大致分為8個(gè)階段，課程主要涉及音樂、藝術(shù)、體能和思維訓(xùn)練等方面，每節(jié)課一般在30-45分鐘左右，價(jià)格在80元至300元每節(jié)不等。

??? 兩家全國(guó)連鎖的國(guó)際早教機(jī)構(gòu)分布在國(guó)貿(mào)地區(qū)的京華城，收費(fèi)價(jià)格也是所有早教機(jī)構(gòu)中最高的。與之類似的早教機(jī)構(gòu)多是國(guó)外品牌，規(guī)模龐大，裝修高檔，主要提供親子服務(wù)，課程價(jià)格相對(duì)較高，每節(jié)課程在150元至250元之間。

??? 另一類主要分布在住宅區(qū)附近。面積不大，服務(wù)設(shè)施相對(duì)一般，既經(jīng)營(yíng)親子課程，也經(jīng)營(yíng)半天或全天托管，收費(fèi)較便宜。親子課收費(fèi)多在60-80元每節(jié)，最便宜也有50元/節(jié)。

??? 效果虛無(wú)縹緲

??? 這么多人報(bào)名參加早教班，有怎樣的效果呢？“我的孩子今年剛8個(gè)月，本來(lái)沒有打算上早教，但是看到身邊的同事和朋友個(gè)個(gè)積極地報(bào)班，也就跟著報(bào)了一個(gè)?！?月5日，市民葉盈告訴記者，她一直以來(lái)都覺得孩子快快樂樂成長(zhǎng)就好，不用特意接受早教，但現(xiàn)如今有孩子的家庭，很多都躲不過早教的誘惑?！爱吘宫F(xiàn)在條件允許，誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上?！比~盈說(shuō)。

??? 一節(jié)45分鐘的早教課程動(dòng)輒一兩百元，錢花了不少，實(shí)際效果如何呢？無(wú)論是智力早期開發(fā)還是感官拓展等亦或是情商的開發(fā)，早教指向的能力和反映的效果多是一些難以具體標(biāo)準(zhǔn)考察的抽象概念。究竟效果如何，上之前家長(zhǎng)無(wú)從得之，即使上完，家長(zhǎng)也是各有各的說(shuō)法。

??? “我家孩子上的早教還不錯(cuò)，效果明顯?！奔易←惥返膹埮扛嬖V記者，平時(shí)孩子一個(gè)人在家里，和外界接觸不多，上了兩年多早教班，最大變化是孩子變得外向了，更愿意和人交流。也有家長(zhǎng)表示：“早教機(jī)構(gòu)介紹課程的時(shí)候，感覺很‘高大上’，但實(shí)際教學(xué)中，基本上是老師帶孩子玩。如果只是這樣，家長(zhǎng)同樣可以做到，沒必要額外花錢?！边@位家長(zhǎng)坦言，孩子在思維訓(xùn)練班上了三周課，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程主要是讓孩子不哭，哄孩子，“教育效果并不像宣傳得那么明顯?！?/p>

??? 培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方面，早教機(jī)構(gòu)往往缺乏統(tǒng)一規(guī)范，不少“知名”早教機(jī)構(gòu)自稱培訓(xùn)內(nèi)容和教材設(shè)計(jì)由美國(guó)、歐洲的著名教育機(jī)構(gòu)編寫，但事實(shí)如何，卻無(wú)從查證。

??? 管理仍屬空白

??? 早教之所以短期內(nèi)瘋狂生長(zhǎng)，除了利益驅(qū)使外，還有一個(gè)原因是監(jiān)管空白。記者了解到，當(dāng)前海南0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu)管理還是空白，處于無(wú)監(jiān)管狀態(tài)。早教機(jī)構(gòu)開門營(yíng)業(yè)，既不用得到教育部門的許可，也無(wú)須得到主管0-3歲早期嬰幼兒的衛(wèi)計(jì)部門的許可，只要在工商部門登記備案即可。大部分早教機(jī)構(gòu)都以咨詢公司的名義注冊(cè)，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資準(zhǔn)入、監(jiān)督考核等制度處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。

??? 目前，早教市場(chǎng)存在一個(gè)怪象，即早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都通過工商部門進(jìn)行注冊(cè)，而不是到教育部門去審批。究其原因在于，到工商部門注冊(cè)的門檻要低于到教育部門的審批，但工商部門在師資力量、教學(xué)內(nèi)容等方面難以進(jìn)行專業(yè)監(jiān)管。

??? 監(jiān)管主體不明，“工商部門管不好，教育部門管不了”的尷尬情況，讓早期教育市場(chǎng)長(zhǎng)期缺乏規(guī)范專業(yè)的監(jiān)管，部分早教機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。

??? 現(xiàn)實(shí)中，不少家長(zhǎng)選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)，基本沒有形成調(diào)查是否具備資質(zhì)的意識(shí)，更沒有對(duì)收費(fèi)進(jìn)行協(xié)商談判。在早教機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)簽訂的格式合同里，不難發(fā)現(xiàn)眾多傾向性的霸王條款，如合同一旦訂立并繳納學(xué)費(fèi)后，即便是中途退學(xué)不再上課也不能退回學(xué)費(fèi)。即使對(duì)于早教機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量、收費(fèi)方式等不滿意，家長(zhǎng)也往往因苦于投訴無(wú)門，只能不了了之。

??? 走出早教誤區(qū)

??? 如何對(duì)早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的分析和理性的選擇、避免走入常見誤區(qū)，教育專家給出了建議。

??? 首先，不被富麗堂皇的裝修蒙蔽雙眼。早教機(jī)構(gòu)環(huán)境應(yīng)該衛(wèi)生、安全，可花錢在早教機(jī)構(gòu)買奢華環(huán)境、買父母的便利則脫離了早教本質(zhì)。越豪華越復(fù)雜的裝修污染越多，參加早教的寶寶多是0至3歲的嬰幼兒，裝修污染造成的損害是無(wú)法預(yù)計(jì)的。

??? 其次，不認(rèn)為孩子玩得高興就是好機(jī)構(gòu)。寶寶玩得開心快樂不完全等同于寶寶健康成長(zhǎng)，只有選擇一家既能讓寶寶開心游戲又能科學(xué)專業(yè)地啟發(fā)和指導(dǎo)父母、用專業(yè)去愛孩子的專業(yè)早教機(jī)構(gòu)，您的寶寶才算“保險(xiǎn)”了。父母年輕缺乏專業(yè)育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)更需要注重課程的專業(yè)性、合理性和科學(xué)性的早教機(jī)構(gòu)。

??? 最后，不讓寶寶當(dāng)自創(chuàng)課程的“小白鼠”?，F(xiàn)在，早教機(jī)構(gòu)都冠以各種各樣的“流行噱頭”，但內(nèi)容是否名副其實(shí)、方法是否正確等不得而知，更無(wú)法評(píng)判教育成效。家長(zhǎng)不僅要看教育理念，還要看教學(xué)內(nèi)容、課程體系與品牌發(fā)展歷史。如果課程在國(guó)外已通過幾代人的驗(yàn)證且口碑良好，并有專業(yè)的國(guó)際專家研發(fā)團(tuán)隊(duì)確保課程與育兒領(lǐng)域最新研發(fā)成果同步，那家長(zhǎng)就可以大膽選擇，不用為已淘汰的知識(shí)和方法花冤枉錢。