“本科降專科”是善意更是警鐘

??? 進去985，出來專科生？日前，華中科技大學公布試行規(guī)定，本科生未達到培養(yǎng)計劃總學分的相應比例，就得轉入?？?，否則予以退學處理。

??? 在高考招錄季，這一“新操作”掀起了巨大波瀾。有“寶寶”被嚇壞了，感慨還好畢業(yè)早；還有網(wǎng)友調侃，學渣已經(jīng)暈倒在廁所……“本降?！甭犉饋泶_實很嚇人，但讀大學不就該這樣嗎？大學里，總有些學生渾渾噩噩，逃課、掛科，不來點震懾，好像還真把大學當成療養(yǎng)院了！實行“本降?！笔歉咝肋M嚴出的一種探索，能夠保證學生培養(yǎng)質量，讓學歷更有含金量，沒什么不好。

??? 但在“本降?！币馉幾h的背后，還是有些相關的小話題值得關注。比如至今還有很多老師、家長拿“高中拼命學，大學盡情玩”來“激勵”學生，其實，讀大學不能與“盡情玩”畫等號，不能隨便“混一混”就可以輕松畢業(yè)。而除了“本降專”這一“下馬威”之外，高校的嚴管還要落實在日常的教學中，細化在平時的引導、幫助中，對后進生多多幫助、提攜。

??? 此外，有人覺得“本科不努力，畢業(yè)成專科”涉嫌歧視，戳痛了?？粕纳窠?jīng)，對此沒必要太“玻璃心”。而且有一點值得關注，就是“本降?！辈⒎菫閷W生托底，并不是再怎么“混”都能轉專科——達不到本科畢業(yè)要求，未必就能達到?？频囊螅瑢？茖W歷的含金量也要保證，所以留級、退學等處理不能心慈手軟。