今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

??谶@5個中學生厲害了 斬獲5項國際發(fā)明大賽大獎

  小小少年組團隊 橫掃三大國際大賽

  在海口市一中,吳坤雄帶領(lǐng)的科學興趣小組是學校里最神秘也是最辛苦的一個團隊,這里有30名左右的學生,有高中生也有初中生,在別人課后休閑的時候,他們鉆進了實驗室,走上了賽場,不知不覺間就已經(jīng)碩果累累。從2009年第一次帶學生接觸科技創(chuàng)新大賽至今,吳坤雄帶領(lǐng)的團隊有150多個學生曾獲過國際國內(nèi)不同類型的發(fā)明大獎,更是一舉橫掃美國匹茲堡國際發(fā)明展、第70屆IENA國際青少年發(fā)明大賽、第47屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明比賽等世界著名的三大發(fā)明大賽。

吳坤雄(右一)和牛一洋(左一)在組裝發(fā)明作品。鐘圓圓 攝

  “我從小就喜歡做一些東西,而且想到一個創(chuàng)意就會把它做到極致?!迸R谎笫菆F隊里的老成員了,他從小就在父親的影響下愛倒騰小發(fā)明,在科技展中發(fā)現(xiàn)了人生的新大陸,所以初二時聽說學校有科技團隊,他毫不猶豫地選擇了加入。這么多年,他不斷地提出創(chuàng)意,并付諸于實踐,雖然成果不多,但是他一直執(zhí)著于自己熱愛的世界。

  “晚上有時候七點半才回家,喜歡鉆研這些東西,我們也很支持她?!标愋§拥膵寢屩炫扛嬖V??诰W(wǎng)記者,孩子從小就愛玩拼圖、積木,把玩具拆了組裝,小發(fā)明讓孩子多方面發(fā)展,家里也放手讓孩子去做,把創(chuàng)意變成現(xiàn)實的過程很辛苦,孩子犧牲了很多休息時間,但是看到孩子的成果,她也由衷地感到欣慰。

  “發(fā)明就是把不同功能組合到一起實現(xiàn)新的突破,不光要有創(chuàng)意,動手能力也要強,還要會描述自己的作品?!眳抢ば劭粗@些朝氣蓬勃的孩子臉上笑容不斷。許多人會認為發(fā)明不易,他卻認為發(fā)明有方向可尋,科技團隊的孩子們有很多好的創(chuàng)意,但是也面臨著許多創(chuàng)作的難關(guān),在思維的火花不斷碰撞的過程中,他們不斷積累經(jīng)驗,站在原來成果基礎(chǔ)上不斷提出新的可能,新發(fā)明不斷出爐。日內(nèi)瓦國際發(fā)明比賽上的成果讓科技團隊再添榮譽,在未來,他們將不斷提出新創(chuàng)意,做出新發(fā)明,期待有朝一日他們的發(fā)明能夠真正服務(wù)于每個人的生活。

  記者鐘圓圓 攝影報道

 ?。ê?诰W(wǎng)4月24日訊)

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