曹獻(xiàn)坤：努力辦好海南人民滿(mǎn)意的教育

　　【原標(biāo)題】省教育廳黨委常務(wù)副書(shū)記、廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤：

　　努力辦好海南人民滿(mǎn)意的教育

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育書(shū)記談

　　我省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，省教育廳黨委第一時(shí)間召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的有關(guān)決策部署，健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，層層壓實(shí)責(zé)任，制定工作方案，切實(shí)增強(qiáng)了主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　“我們將以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，推?dòng)主題教育扎實(shí)有效開(kāi)展?！笔〗逃龔d黨委常務(wù)副書(shū)記、廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤近日在接受海南日?qǐng)?bào)記者專(zhuān)訪時(shí)表示，該廳將在主題教育中鑄牢初心，踐行使命，努力辦好海南人民滿(mǎn)意的教育，為海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才和智力支撐。

　　服務(wù)大局 開(kāi)拓進(jìn)取

　　曹獻(xiàn)坤介紹，主題教育開(kāi)展以來(lái)，省教育廳黨委認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)提高對(duì)主題教育工作的“領(lǐng)導(dǎo)力”，把主題教育作為重大政治任務(wù)，擺在突出位置，教育引導(dǎo)全廳黨員干部進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　為確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，省教育廳黨委成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和各專(zhuān)項(xiàng)小組，精心研究制定了主題教育工作方案，緊密結(jié)合海南教育實(shí)際，提出了39項(xiàng)具體工作任務(wù)，逐項(xiàng)明確了日程安排、責(zé)任分工、預(yù)期成效等。

　　“我們注重將主題教育與落實(shí)教育根本任務(wù)、服務(wù)海南自貿(mào)區(qū)自貿(mào)港建設(shè)大局相結(jié)合，切實(shí)提高主題教育對(duì)中心工作的‘推動(dòng)力’。”曹獻(xiàn)坤說(shuō)，一方面，省教育廳組織黨員干部扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，精心組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，筑牢思想根基；另一方面，省教育廳每位廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員均選取一項(xiàng)教育攻堅(jiān)重點(diǎn)問(wèn)題，深入到矛盾集中、困難突出的有關(guān)市縣和基層學(xué)校，深入開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，查找和剖析困擾海南教育改革發(fā)展的深層次原因，指導(dǎo)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。

　　同時(shí)，省教育廳將制度創(chuàng)新工作與主題教育相結(jié)合，著力在中外合作辦學(xué)部省聯(lián)合審批、職業(yè)教育改革等兩個(gè)方面推動(dòng)實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，并持續(xù)推進(jìn)高?！胺殴芊备母?、義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革等10余項(xiàng)制度創(chuàng)新工作，不斷鞏固和深化主題教育成果，推動(dòng)海南教育邁向更高層次的改革開(kāi)放新格局。

　　守正創(chuàng)新 努力奮進(jìn)

　　“知常明變者贏，守正創(chuàng)新者進(jìn)。”曹獻(xiàn)坤說(shuō)，開(kāi)展主題教育，要在守正、貴在創(chuàng)新。連日來(lái)，省教育廳黨委在做好“規(guī)定動(dòng)作”的前提下，堅(jiān)持立足教育工作實(shí)際，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，努力提高主題教育的“滲透力”。

　　一是做到“1+N”，使工作方案體系化。據(jù)了解，除制定主題教育總體工作方案外，省教育廳還針對(duì)其中的重點(diǎn)任務(wù)，制訂簡(jiǎn)明扼要、操作性強(qiáng)的子方案，形成了“1+N”的工作方案體系。目前已制定調(diào)研、集中學(xué)習(xí)等多個(gè)子方案，有力促進(jìn)主題教育各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施。

　　二是堅(jiān)持“每日一推”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。省教育廳利用官網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)主題教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，分設(shè)“今日學(xué)習(xí)”“黨建動(dòng)態(tài)”“支部活動(dòng)”“測(cè)試”“積分排行”等專(zhuān)欄。該平臺(tái)于6月9日正式啟用，通過(guò)每日推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓全體黨員在系統(tǒng)化深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用好碎片化的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　三是策劃“五個(gè)一”，包括讀一套讀物，除中央和省委統(tǒng)一印發(fā)的學(xué)習(xí)讀本外，采取組織和個(gè)人推薦學(xué)習(xí)讀本的方式，充實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容；寫(xiě)一份心得，鼓勵(lì)每位黨員結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，以“入黨為什么”等為題寫(xiě)一份心得體會(huì)；講一堂黨課，通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)講“大課”，基層黨員講“微課”，并編輯成“慕課”等方式進(jìn)行內(nèi)部交流；列一份清單，每位黨員要準(zhǔn)確把握主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，據(jù)此列出問(wèn)題與整改清單，實(shí)施臺(tái)賬管理；出一批成果，即以專(zhuān)項(xiàng)整治和個(gè)人整改的結(jié)果，檢驗(yàn)主題教育的成效。

　　問(wèn)題導(dǎo)向 務(wù)求實(shí)效

　　曹獻(xiàn)坤表示，在主題教育開(kāi)展的過(guò)程中，省教育廳黨委始終堅(jiān)持刀刃向內(nèi)找問(wèn)題，有的放矢抓整改，努力提高主題教育的實(shí)效。

　　一段時(shí)間以來(lái)，在不折不扣狠抓落實(shí)中央和省委“5+1”專(zhuān)項(xiàng)整治的基礎(chǔ)之上，省教育廳黨委積極回應(yīng)百姓關(guān)切，以問(wèn)題為導(dǎo)向重拳開(kāi)展“義務(wù)教育大班額問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”“義務(wù)教育控輟保學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”“中小學(xué)校教學(xué)點(diǎn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入全覆蓋問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”“高職擴(kuò)招問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”“校園安全突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”等5項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，著力解決群眾的教育操心事、煩心事和揪心事，切實(shí)增強(qiáng)海南人民的教育獲得感、幸福感、安全感。

　　同時(shí)，省教育廳黨委以主題教育為抓手，圍繞當(dāng)下教育政策方針落實(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，著力查找解決各項(xiàng)政策宣傳不到位、執(zhí)行流程不規(guī)范、政策落實(shí)有偏差等問(wèn)題，著力掃除各項(xiàng)政策落實(shí)中的障礙，推動(dòng)重點(diǎn)工作取得明顯進(jìn)展，推動(dòng)海南教育穩(wěn)步發(fā)展。

　　曹獻(xiàn)坤說(shuō)，在加強(qiáng)督導(dǎo)檢查方面，省教育廳成立指導(dǎo)組，通過(guò)隨機(jī)抽查、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方式，對(duì)廳機(jī)關(guān)和直屬單位各級(jí)黨組織和黨員開(kāi)展主題教育和專(zhuān)項(xiàng)整治、政策落實(shí)情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，確保各項(xiàng)工作不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。

　?。ū緢?bào)?？?月10日訊）

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