文明新風(fēng)入校園 ?？诃偵絽^(qū)開展教育踐行活動

　　自?？诃偵絽^(qū)開展新時代文明實踐試點工作以來，瓊山新時代文明實踐中心結(jié)合教育系統(tǒng)實際，組織精干力量以實干、創(chuàng)新精神全面推進(jìn)瓊山區(qū)新時代文明實踐活動，讓文明實踐新風(fēng)吹進(jìn)校園。

　　抓紅色教育樹紅志信仰

　　在瓊山，以云龍中心小學(xué)為代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，著眼“紅志教育”辦學(xué)特色，充分挖掘在地紅色教育資源，以“紅色信仰”為中心，大力開展“紅志小導(dǎo)游”“紅志合唱團”“紅志舞蹈團”“紅志故事小能手”等紅志信仰文明實踐主題活動。其中“紅志小導(dǎo)游”是云龍中心小學(xué)利用云龍?zhí)赜械募t色教育素材，培養(yǎng)紅色志向義務(wù)小導(dǎo)游，為與學(xué)校相隔的瓊崖紅軍改編舊址提供志愿講解服務(wù)。

紅志小導(dǎo)游。瓊山區(qū)供圖

　　開展新時代文明實踐活動以來，小導(dǎo)游的身影成了改編舊址的另一道靚麗的風(fēng)景線，他們義務(wù)性為游客、群眾等提供紅色講解累計已達(dá)上三千多人次。

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　以瓊山十二小學(xué)為代表的學(xué)校，依托當(dāng)?shù)貪竦刈匀槐Ｗo(hù)區(qū)，帶領(lǐng)孩子和老師們走進(jìn)濕地、認(rèn)識濕地。該校通過大力開展“雛鳳計劃”及其志愿服務(wù)活動，樹立學(xué)生保護(hù)濕地、保護(hù)生態(tài)的健康理念，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳員，向家人、朋友、社區(qū)居民宣傳生態(tài)文明意識。

參與豐富多彩的實踐活動。瓊山區(qū)供圖

　　該區(qū)大坡初級中學(xué)通過開展民族民間舞蹈、傳統(tǒng)手工藝術(shù)和民族傳統(tǒng)體育等活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)、參與豐富多彩的實踐活動中，培育深厚的民族情感，增強文化自覺和文化自信。

　　承優(yōu)秀文化展志愿風(fēng)采

　　通過開展民族民間舞蹈、傳統(tǒng)手工藝術(shù)和民族傳統(tǒng)體育等活動，大坡初級中學(xué)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)、參與豐富多彩的實踐活動中，培育深厚的民族情感，增強文化自覺和文化自信。

　　關(guān)注留守兒童 共享美好明天

　　很多年輕家長遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出務(wù)工，留守兒童成為學(xué)校一個特殊的群體。在甲子鎮(zhèn)新民小學(xué)，志愿者們建起三支管理服務(wù)人員隊伍，組織開展各種幫扶愛心活動，幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)生活上的實際困難，為孩子排憂解難，全方位打造留守兒童的溫馨港灣。

　　接下來，瓊山區(qū)新時代文明實踐中心將在活動制度化、長效性開展的基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化在校教職員工的文明實踐能力，有效提升為學(xué)生、群眾服務(wù)的意識，使文明實踐成為廣大師生一種自覺性自發(fā)性活動。

　　通訊員許晶亮 記者伍鳳妹

　　（?？诰W(wǎng)7月23日訊）

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