習(xí)近平：黨校姓黨

　　“姓黨”是黨校與生俱來的基因，是貫穿黨校發(fā)展史的一條紅線，是黨校永遠(yuǎn)的標(biāo)識。從2007年到2012年，習(xí)近平兼任中央黨校校長期間，始終強(qiáng)調(diào)黨校姓黨的根本原則。2012年7月17日，在全國黨校校長會議上習(xí)近平指出：“堅持把黨校姓黨作為黨校的靈魂，貫穿于教學(xué)、科研、行政、后勤各個方面工作之中，融入到黨校教員和管理人員的思想與行動之中?！?015年12月11日至12日，在全國黨校工作會議上習(xí)近平指出：“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實做好新形勢下黨校工作?！?/p>

　　圖為：2015年12月11日至12日，全國黨校工作會議在北京召開。習(xí)近平發(fā)表重要講話。

　　把姓黨原則立起來

　　黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。“黨校姓黨”是辦好黨校的一個重要原則，是黨校的靈魂。習(xí)近平指出：“黨校姓黨，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。”

　　黨校姓黨是中國共產(chǎn)黨總結(jié)黨校辦學(xué)經(jīng)驗作出的高度概括，也是對黨校的性質(zhì)、地位和作用作出的鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)的界定，它反映了黨校辦學(xué)的基本規(guī)律要求，因而成為我國各級黨校一切活動的第一原則和行動指南。在2008年全國黨校工作會議上，時任中央黨校校長的習(xí)近平指出：“黨校姓黨是對黨校性質(zhì)、地位和作用的科學(xué)定位，是做好黨校管理工作必須長期堅持的根本原則。這一原則，無論什么時候、無論哪一級黨校，都要始終堅持?！?2015年11月23日，習(xí)近平主持召開中共中央政治局會議，審議通過了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見》，提出：“加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，最重要的是把黨校姓黨原則貫徹到黨校各項工作中，特別要抓好黨的理論教育和黨性教育這個主業(yè)，不斷提高教學(xué)水平。”

　　“黨校姓黨”既有其理論內(nèi)涵，又有實現(xiàn)路徑。在2008年召開的全國黨校工作會議上，習(xí)近平指出：“認(rèn)真學(xué)習(xí)和運用改革開放30年黨校辦學(xué)的寶貴經(jīng)驗，科學(xué)把握和遵循黨校教育規(guī)律，做到以下這‘三個適應(yīng)、三個促進(jìn)’很有必要?！薄暗谝?，黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求，促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實?！薄暗诙?，黨校教育必須適應(yīng)黨的干部教育的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的提高?！薄暗谌?，黨校教育必須適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求，促進(jìn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。”在中央黨校2008年秋季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮上的講話中，習(xí)近平闡述了“三個適應(yīng)、三個促進(jìn)”與黨校姓黨原則的關(guān)系，明確指出黨校姓黨歷來是黨校教育的第一原則，“三個適應(yīng)、三個促進(jìn)”集中到一點也就是要堅持黨校姓黨。在2012年全國黨校校長會議上，習(xí)近平再次強(qiáng)調(diào)，要充分體現(xiàn)黨校姓黨，最重要的是各級黨校的教育一定要做到“三個適應(yīng)、三個促進(jìn)”?！叭齻€適應(yīng)、三個促進(jìn)”豐富了黨校姓黨的內(nèi)涵，進(jìn)一步揭示了黨校事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律。

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