“鳳凰希望書屋開放之后,不僅讓小朋友課余有好去處,連我們老師也有了一個很好的學習去處?!苯?,萬寧市禮紀中心小學教師吳毓瑤告訴記者,今年鳳凰希望書屋邀請了武漢音樂學院副教授吳青上公益師資基礎培訓課,她跟著吳青學習古箏,收獲很大。她表示,她會把自己學到的再教授給自己的學生,激發(fā)他們學習古箏的興趣。
   
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海南萬寧:構筑椰風海韻中的人文風景線[組圖]

萬寧石梅灣鳳凰九里書屋是親子讀書好去處。本報記者 袁琛 攝

  社會參與,辦活力書屋

  “大家跟我學,有不懂的可以提問?!?月16日,在萬城鎮(zhèn)東星農(nóng)家書屋,大茂鎮(zhèn)中心學校美術老師羅月花給22名學生上手工課,學生們剪出各色各樣的果籃、水果以及動物等手工作品。這是萬寧市2019年“我的書屋·我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動的一部分?;顒釉谝恢軙r間內(nèi)設置了4個文化主題共64個課堂,同時走進4家農(nóng)家書屋進行。

  萬寧通過常態(tài)化開展活動,利用閑置資源,以活動促讀書,切實發(fā)揮圖書效能,激活書屋活力,讓書屋建好用好。

  禮紀鳳凰希望書屋在去年底開辦后,不定期舉辦讀書沙龍、談茶、插花藝術、咖啡品鑒、古箏教學等生活美學講座,為讀者提供精致的文化閱讀空間。書屋還有共享廚房,24小時提供咖啡茶水,共享食物與美好故事。

  北大鎮(zhèn)居民馮慧君把自己40多年收藏的1.3萬余冊圖書資料共享出來,以“書屋+免費閱讀活動分享會+商業(yè)銷售”的運營模式創(chuàng)辦了求知書屋,服務街坊鄰居。

  共青團萬寧市委、市婦聯(lián)等單位和部門也充分結合市內(nèi)眾多的書屋,推出系列化、項目化、常態(tài)化的文化文藝活動,成功地推動了書屋從靜態(tài)閱讀空間向動態(tài)綜合文化服務平臺轉型。

  萬寧市還鼓勵社會機構與書屋對接,通過舉辦趣味科普課堂、國學講座、攝影作品展、英語公益培訓、咖啡品鑒會、民謠音樂會、油畫寫生藝術走廊等多元文化活動,打造“書屋+”,讓書屋的活力更旺,人氣更足。所有文化活動免費向社會開放,也推動書屋成為萬寧社會一道亮麗的文化風景線。

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[來源:海南日報] [作者:袁宇] [編輯:云夢怡]
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