用照片記錄自己當家的一天，模仿北大校長周其鳳創(chuàng)作一首“學科歌”，用地理學解析iPhone4，與父母一起調(diào)制火鍋，去看一部《金陵十三釵》……這些看起來既有趣又有意義的事項，并非來自某個白領(lǐng)的休假計劃，而是我市部分中小學名校為學生們布置的寒假作業(yè)。這些創(chuàng)意十足的寒假作業(yè)，也引來網(wǎng)友們在微博上的火熱討論，有網(wǎng)友們評論道，寒暑假正是培養(yǎng)孩子們社會實踐能力的好時機，這類作業(yè)值得推廣。

　　中學篇

　　巴蜀中學：

　　模仿北大校長寫“學科歌”

　　分析iPhone4零部件產(chǎn)地

　　“今年寒假作業(yè)很給力啊，學習北大校長周其鳳，寫一首‘學科歌’?！卑褪裰袑W的學生小杜將自己的這項作業(yè)發(fā)到了微博上，立即引來眾多網(wǎng)友關(guān)注?！袄蠋熖胁帕耍@種創(chuàng)意題目也能想出來。”“我小時候要是能做一下這種寒假作業(yè)，估計我那時候就不會那么厭學了?！?/p>

　　昨日，記者聯(lián)系上了該校高二（4）班的女生楊姝，她說，放假前，班主任布置了“學科歌”這道作業(yè)題，要求大家選擇自己理解最深的一門學科，寫成一首歌，同學們都覺得有趣，熱愛生物的楊姝當即就決心要創(chuàng)作一首“生物歌”。而其他科目的寒假作業(yè)題也是讓大家既驚訝又激動，比如地理作業(yè)上，是一幅iPhone4零部件產(chǎn)地圖，要求大家以此進行分析；生物作業(yè)，則要求用生活日用品制作一個DNA模型。

　　“除此之外，社會實踐題也很豐富。”楊姝還說，學校還布置了創(chuàng)作五副春聯(lián)、賞析名畫、去社區(qū)實踐鍛煉等題目。楊姝表示，這樣的作業(yè)讓她和同學們消除了對寒假作業(yè)的畏難情緒，面對作業(yè)依然對寒假充滿了期待，她如今就已經(jīng)完成了生物和地理的作業(yè)。

　　“多元化、創(chuàng)意化的作業(yè)形式和內(nèi)容，雖然讓學校和老師頗費心思，但更能引導學生們?nèi)姘l(fā)展，更加關(guān)注生活，不做書呆子?！痹撔ＰｉL王國華說，這樣的作業(yè)能讓學生們?nèi)姘l(fā)展，讓學生重視知識，重視學習過程體驗，更從中關(guān)注生活，擴大知識面，培養(yǎng)生活責任感和探究精神。

　　育才中學：

　　6人一組研究自選課題

　　關(guān)注重慶小吃公交陋習

　　對于育才中學的學生們來說，那道寫著：“6人一組，研究一個自選課題”的寒假作業(yè)題，將大家的寒假變得意義十足。高一（2）班的張桂文昨天告訴記者，他所在的小組研究的課題是《公交陋習》，這幾天，大家已經(jīng)四處體驗、調(diào)研了3次了，他們還進行了詳細分工，有的負責拿著本子記錄，有的負責去詢問乘客或者司機?！懊看握{(diào)研完畢，大家都覺得很有成就感，也從這種社會問題的觀察中，感覺到了自己的成長。該班的另一位女生曹玲則說，自己小組的課題是《飲食與地理》，需要大家回家過年時，去尋找當?shù)靥厣〕?，從中了解飲食文化?！拔乙呀?jīng)在網(wǎng)上搜了小吃啦，很期待回老家去完成這個作業(yè)。”

　　該班班主任劉曉琴說，這種作業(yè)讓全校的同學們都很有興趣，同時也培養(yǎng)了大家接觸社會、觀察社會的能力。

　　渝高中學：

　　去父母單位上一天班

　　體驗上班族的苦與樂

　　渝高中學高一的女生小葵說，今年學校要求全校初中和高中部的學生，去完成一次社會實踐，去父母單位上一天班，體驗一下上班族的生活，或是去當一天志愿者等等?！拔覝蕚溥^兩天去姐姐的廣告公司，當一天文員，想起來有點緊張也很激動。”

　　該校德育處主任范民說，學生們利用假期，體驗社會生活，有助于他們對自己未來生活的規(guī)劃和認知。

　　鐵路中學：

　　照片記錄“我當家的一天”

　　推薦看一次《金陵十三釵》

　　“大家庭的兄弟姐妹們，你愿，還是不愿，兔年的不如意都將過去；你想，還是不想，龍年新的歡樂都將到來。”這是放假前，鐵路中學校長的發(fā)言，這種說話方式讓學生們倍感親切?！斑^一個安全的、健康的寒假，迫切期待在開學時能看到你們55張燦爛的笑臉。”而隨后，高二四班班主任袁明明《給孩子們的一封信》再次讓大家心里暖意融融，同時，學生們的寒假作業(yè)，也一道寫在了信中。記者看到，除了布置一些科目性的作業(yè)題外，還要求用照片記錄“我當家的一天”以及“看一些好的影視，推薦：《信義兄弟》、《金陵十三釵》”。該班的譚玉玲說，老師這樣布置作業(yè)的方式，讓大家不會有任務壓頂?shù)母杏X，而要求“當家的一天”這個題目，也讓大家既好奇又覺得好玩。

　　袁明明說，作業(yè)不是目的，在假期更應該培養(yǎng)大家創(chuàng)造性的解決生活中的各種問題，通過看電影等方式，提升自我的知識。

　　西大附中：

　　探訪生活中的物理現(xiàn)象

　　鞭炮“放”出哪些原理？

　　西大附中課程研發(fā)中心的付老師說，現(xiàn)在的寒假作業(yè)很靈活，像初三、高一、高二年級的學生，他們的作業(yè)就是“探訪生活中的物理現(xiàn)象”。同學們可以選取平時生活中一個常見的現(xiàn)象去“研究”，比如，春節(jié)里大家放鞭炮，從點火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？又比如，車輛過橋的時候，橋會震動，這里面又包含了什么物理現(xiàn)象……付老師說，這一方面可以培養(yǎng)學生的觀察能力，同時也能提高他們的思考能力。

　　另外，如高一創(chuàng)新班的作業(yè)，就是思考春聯(lián)中的詩學和傳統(tǒng)文化。付老師稱，高一的同學這學期學了《詩經(jīng)》和《論語》，而春節(jié)期間大家最常見的就是對聯(lián)，對聯(lián)講究的是對偶、平仄等，同時春聯(lián)體現(xiàn)的也是傳統(tǒng)文化，讓同學們讀春聯(lián)，講究的就是學問與生活的結(jié)合。

　　小學篇

　　馬家堡小學：

　　六年級學生學習感恩

　　協(xié)助父母做一頓火鍋

　　“現(xiàn)在的寒假作業(yè)更傾向于參與、溝通和感恩。”馬家堡小學的萬校長告訴記者，今年寒假學校也給學生布置了幾個特色作業(yè)，其中一項就是讓孩子和父母一起做一頓火鍋。她說，這主要是針對六年級的同學，可能在實際制作中，孩子參與的只是一小部分，但是在協(xié)助父母的過程中，可以讓他們學會溝通和感恩。

　　萬校長表示，現(xiàn)在的寒假作業(yè)與以往相比，更注重課外閱讀，以及動手實踐能力。能力和情感的培養(yǎng)，已經(jīng)逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“埋頭苦寫”的寒假作業(yè)模式。

　　沙坪壩小學：

　　買一盆水仙花澆水

　　畫畫記錄花開過程

　　一放假，沙坪壩小學二年級的小彥就拉著媽媽去花市，一定要去買一盆水仙花?！斑€要每天畫下水仙花的變化?！边@就是他們的寒假作業(yè)。

　　說起這個寒假作業(yè)的創(chuàng)意，沙坪壩小學二年級老師秦丹表示，這是來源于一則奶粉廣告，“廣告中是一個寶寶看毛毛蟲變化的過程?！鼻乩蠋熣f，她想培養(yǎng)學生親近大自然，同時也能學會觀察和動手能力。之所以選擇水仙花，是因為它可以在室內(nèi)培養(yǎng)，在開花前需要每天澆水。對于細微變化，秦老師都要求孩子們用簡單畫畫的形式全程記錄下來。

　　同時，秦老師還給學生們布置了一道頗有“年味”的作業(yè)——孩子們要學會包湯圓，還要和家人一起準備一頓元宵飯。她稱，這一是為了契合過年團年喜慶的氛圍，同時也是培養(yǎng)學生的動手能力。除了這些作業(yè)，秦老師說，孩子們最重要的作業(yè)就是跑步和做俯臥撐了。

　　中華路小學：

　　團年飯上拍下你認為

　　健康綠色的食物照片

　　中華路小學每年的寒暑假，學校都會自制一本《寒（暑）假生活指南》，而這本指南就是學生的寒假作業(yè)。“每年的指南都會有一個主題，而今年《寒假生活指南》的主題就是‘創(chuàng)?！?。”該校學生部張主任介紹，現(xiàn)在重慶正在創(chuàng)建模范城市，學校根據(jù)高中低年級，也給學生布置了不同的寒假作業(yè)。具體而言就是，低年級學生倡導的是“綠色食物”，要用相機拍下春節(jié)團年飯中健康、綠色的菜肴，然后將照片洗出來，和父母一起制作一張小海報。而對中年級學生的要求是“綠色生活”，學生們要自己設(shè)計一張寒假生活計劃表，表里要包括諸如學習時間、娛樂時間、旅游時間等等?！斑@是為了培養(yǎng)他們合理計劃和利用時間?！?/p>

　　“而像五六年級的同學，要更注重培養(yǎng)他們的思考一些?！睆堉魅握f，所以高年級同學側(cè)重的是“綠色觀念”。要求同學們用相機記錄重慶創(chuàng)模過程中，城市的變化，通過照片比對，以文字的形式指出存在的問題并提出自己的建議。

　　人民小學：

　　學洗碗學布置房間

　　自制賀卡送給父母

　　人民小學今年的寒假作業(yè)更傾向于學生的動手能力。該校朱校長告訴記者，低年級的作業(yè)就是學會整理自己的東西，中年級學生要學會洗碗，而高年級的同學則是學會自己布置房間?！霸隗w驗和學習的過程中，也是為了培養(yǎng)孩子們要有一顆感恩的心。”朱校長表示，除了讓孩子“動手”的作業(yè)，另外一項作業(yè)就是開展傳統(tǒng)節(jié)日教育。具體來說就是，學生要自制一張賀卡，寫好祝福送給自己的父母。另外，“上網(wǎng)”也成了作業(yè)之一，學生們要通過上網(wǎng)的方式，了解春節(jié)的一些習俗。