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小學(xué)生救人溺亡:感動(dòng)、痛惜與反思
來(lái)源:羊城晚報(bào)  作者:  時(shí)間:2012-03-15 21:22:50

  3月12日下午6時(shí)許,廣東高州市石鼓鎮(zhèn)麗山村一名13歲女孩在去男同學(xué)家的路上不慎落水,12歲的男同學(xué)鐘君勇敢施救,卻雙雙被河水沖走。任何人聞之都會(huì)惋惜不已:12歲的少年就這么走了,他生前連一張照片都沒(méi)有。

  對(duì)于少年勇敢行為,我們應(yīng)當(dāng)保持敬意。在他身上,我們看到了人與生俱來(lái)的惻隱之心,看到了未被塵世浸染的同情心。其勇敢救人行為,正是惻隱之心發(fā)之于少年而在特定場(chǎng)合之下近乎本能的舍身一跳。

  對(duì)于少年勇敢行為保持敬意,還在于惻隱之心在社會(huì)日漸迷失。在成年人的世界中,冷漠似乎越來(lái)越正常,熱心似乎越來(lái)越稀罕。所以,一名大學(xué)生在喝止公交扒手被刺,車上乘客無(wú)人相助(見(jiàn)14日《羊城晚報(bào)》);一名等不到媽媽的13歲女孩中,向路人借手機(jī)時(shí)竟無(wú)人肯借,她只有委屈哭泣(見(jiàn)13日《羊城晚報(bào)》)。

  但世上的一些事情,尤其是道德行為,“知易行難”。應(yīng)該怎么做是一回事,實(shí)際上怎么做又是另一回事。在前段時(shí)間中關(guān)于見(jiàn)死不救要不要立法懲罰的討論中,有媒體舉出國(guó)外的許多案例中,其實(shí)有一條前提被人忽視,那就是要注意保護(hù)好自身的安全。

  救溺水者是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極大的技術(shù)活。以前我們片面強(qiáng)調(diào)要組織少年上山撲火,后來(lái)隨著社會(huì)上生命意識(shí)的高漲,終于取消了這一規(guī)定。輿論對(duì)于見(jiàn)義勇為的討論,也逐漸轉(zhuǎn)為提倡“見(jiàn)義有為”、“見(jiàn)義智為”。回到救溺水者一事上,我們?nèi)狈Φ目赡苁墙虝?huì)少年對(duì)救人風(fēng)險(xiǎn)的判斷。

  在討論少年救人事件中,我們還應(yīng)該注意到一些細(xì)節(jié),比如不慎落水的女孩不會(huì)游泳,這可能是近些年鄉(xiāng)下孩子不會(huì)游泳的新情況的例子;剛改造的河道混凝土護(hù)岸過(guò)于陡峭光滑,是不是缺少安全方面的設(shè)計(jì),等等。

  由此看來(lái),教育孩子如何救人與自救,并在公共設(shè)施上盡量考慮孩子安全,顯得尤為關(guān)鍵和迫切。于鄉(xiāng)村如此,于城市也如此。任平生

(編輯:童言)

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