???編者按：人們的安全感往往來自故鄉(xiāng)的可靠后盾，那曾經(jīng)是我們天堂般的精神家園。然而，“天堂”如今正失去往昔的寧靜。許多不該發(fā)生的安全事故，尤其是兒童的溺亡等，都發(fā)生在曾經(jīng)如田園詩般的鄉(xiāng)野。每年快進入夏季的時候，總會有一些兒童溺水的事件發(fā)生，每個孩子都承載著家庭的未來和希望，突然失去孩子的傷痛，父母撕心裂肺的痛哭，那些不該凋零的花朵，讓我們在扼腕惋惜的同時，不禁要思索，到底是什么帶走了這些孩子？誰該來負起監(jiān)管這些孩子的責(zé)任。保護好農(nóng)村留守孩子和他們的生命，我們又能做些什么？

????誠然，城市化、城鎮(zhèn)化不管在中國還是在世界都是一個不可逆的趨勢。然而，長期形成的城鄉(xiāng)二元體制和戶籍制度的限制，使這個世界性難題在中國呈現(xiàn)得更為突出和棘手。此前，我們常常關(guān)注的是它帶來的經(jīng)濟困境，比如農(nóng)村土地拋荒、農(nóng)民高齡化、農(nóng)業(yè)孱弱化傾向；現(xiàn)在，深層的人文困境與社會管理困境則更加令人憂心。

===那些不該凋零的花朵===

湖北5名12歲女孩同時溺亡雙 胞胎母親一夜哭白頭

溺水示意圖 制圖/晶晶

雙胞胎姐妹舒琴舒婷的媽媽在家里欲哭無淚。

???前日下午4點左右，孝感市孝昌縣季店鄉(xiāng)發(fā)生一起慘劇，5名年僅12歲左右的女孩在季店河中溺水。直到晚上7時許，5名孩子才被打撈上岸，經(jīng)現(xiàn)場120急救醫(yī)護人員檢查后宣告死亡。

???據(jù)了解，5名溺亡女孩都是季店中心小學(xué)的學(xué)生，其中舒婷、舒琴為雙胞胎姐妹，2000年6月出生，讀小學(xué)6年級，季店村人；葉夢琴，2000年2月出生，呂葉村人；馬賽琴，1999年2月出生，馬店村人；胡蓓蓓，女，2000年1月出生，雷河村人。?

孩子的爺爺奶奶痛不欲生

???在距宜春市區(qū)80余公里的一個偏遠小山村，一位年已72歲的老農(nóng)王久壽的家門前，擺著五口臨時制作的簡易棺木，里面靜靜地躺著他五個年幼的孫子和孫女?！拔艺鏇]想到，五個孫子孫女一走就沒了……！”王久壽老人和他的老伴坐在棺木前痛不欲生。昨日還是活蹦亂跳的五個孩子，瞬間就殞命于村后的一口水塘。這是6日下午，發(fā)生在宜春市袁州區(qū)天臺鎮(zhèn)塘溪村璜溪組的一件震驚四方的悲慘事。5名溺亡的兒童分別是：王寶蘭（女11歲）、王寶婷（女11歲）、 王心滿（女10歲） 、王意族（女10歲） 、王玉波（男6歲）

???王有福講述了五個孩子遭遇不幸的情景。那是在6日15時左右，他聽到診所前有人大聲呼喊：“不得了，王久壽家的幾個孫子孫女全掉進水塘里沒見回來了……”聽后，他馬上鎖了診所的門，直奔村后的水塘。來到水塘前，他看見王久壽和老伴也趕到了，正在對著水塘大聲哭喊。另有幾個村民撐著船在水塘里打撈。?

廣東化州數(shù)百人搜救4名被洪水沖走兒童未果

消防官兵使用沖鋒舟進行救援。

???２０日中午，茂名化州市寶圩鎮(zhèn)倉板村委會有五名學(xué)生在村外小橋上上被洪水沖走。其中一名三年級的女生被群眾救起，另外四名學(xué)生（三女一男）截至記者發(fā)稿時仍未找到。當(dāng)?shù)財?shù)百名干部群眾仍在開展搜救行動。

???鐘朋標(biāo)救起的女生叫小茵（化名），是寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)三年級的學(xué)生，她透露，四名失蹤學(xué)生分別是倉板小學(xué)一年級和學(xué)前班的學(xué)生。小茵說，事發(fā)當(dāng)天中午12時許，他們八個人結(jié)伴去上學(xué)（這和有關(guān)部門的材料說八人是結(jié)伴去看洪水不一樣），但是途中走到一個叫響水橋的小橋時，發(fā)現(xiàn)洪水太猛，無法過橋，就原路返回。可是回到村邊的小橋時，他們站在橋上看洪水?！拔覀儾耪玖艘粫海恢涝趺吹?，感覺頭腦一片空白，就掉進了河里?！毙∫鹫f，當(dāng)時的雨勢很大，但并沒有接到學(xué)校停課的通知。

===“留守兒童”的安全由誰留守===

????留守兒童的安全困境,是社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物,將在很長一段時間內(nèi)存在,這一問題如果不能很好地重視并加以解決,會導(dǎo)致更嚴重的社會問題。面對5個如花生命的逝去,各級政府、社會組織、學(xué)校家庭難道不該徹底反思一下,是什么讓孩子走向了那條吞噬生命的水塘?是什么導(dǎo)致了留守兒童的悲劇?自己為留守兒童的安全盡到責(zé)任沒有??

???在此背景下，關(guān)注留守兒童的心靈，成為一些媒體和輿論人士的共識，《日記》就是這樣一本反映留守兒童內(nèi)心世界的一圖書，它放棄了對大環(huán)境的追問，打開孩子一扇扇柔弱的心門，讓人們看到他們的情感需求，聽到他們最單純的愿望。200多篇日記讀下來，他們表達的最大愿望，無非是希望生活在爸爸媽媽身邊，和爸爸媽媽一起吃飯、游戲，需要親人來充實他們本不應(yīng)該如此空蕩的童年生活。

?===拿什么保護你，我的孩子===

????另外一方面就要說到監(jiān)護，誰來監(jiān)護孩子的安全問題，當(dāng)然是他們的父母，但是孩子的父母這個時候在外面打工是由自己的爺爺奶奶這一輩在監(jiān)護他們，那最重要的父母的監(jiān)護，這一環(huán)是缺失的。我們來看一個相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)字，這個是2008年全國婦聯(lián)發(fā)布的，全國農(nóng)村留守兒童狀況研究報告，里面說有34%的人是家長，只是有時會注意預(yù)防孩子發(fā)生意外，還有8%的人明確表示根本就顧不過來，一些農(nóng)村大齡的留守兒童離開了學(xué)校，脫離了正規(guī)組織的管理，他們也處在無人監(jiān)管自行其是的狀態(tài)，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守兒童的這種溺水傷亡事故也時有發(fā)生。?

???對于長期在外打工的父母來說，他們已經(jīng)是城市的一分子。但是與戶籍綁定的孩子義務(wù)教育問題始終是未能突破的瓶頸。農(nóng)民工子弟小學(xué)雖然條件簡陋，但是終歸可以讓孩子不受留守之苦，可是種種亂象也讓各大城市提心吊膽。因此，賦予留守兒童平等的教育權(quán)，隨遷入讀公立學(xué)校方是治本之策。對農(nóng)民工來說，在城市里找不到歸屬感的不僅僅是教育領(lǐng)域，醫(yī)療、養(yǎng)老等很多方面都享受不到與本地市民同等的待遇，就算在城市里有了新家，仍然有著不能完全融入城市的痛楚。?

===各地各部門攜手行動===

????近年來，各地各部門密集出臺一系列措施，通過推進城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化，解決留守兒童問題。

　　——新修訂的未成年人保護法以及一些地方性條例中，都對農(nóng)村留守流動兒童的特殊權(quán)益保護做出明確規(guī)定；

　　——國家和一些地方的“十二五”規(guī)劃，把農(nóng)村留守流動兒童關(guān)愛服務(wù)納入其中；

　　——戶籍制度改革也在穩(wěn)步推進。北京宣布將啟動戶籍改革試點，二元戶籍管理制度將向居民統(tǒng)一戶籍登記管理制度過渡；廣東省推出居住證“一證通”制度，探索流動人口服務(wù)和管理新機制。

???伴隨著大量農(nóng)村人口涌入城市尋求工作，近年來，中國農(nóng)村留守兒童問題逐漸凸顯。由于從小疏于管教，加上社會誘惑增多，部分留守兒童逐漸沾染上沉迷游戲、賭博甚至吸毒等惡習(xí)，最后走上違法犯罪道路。

??相關(guān)人士和專家指出，數(shù)量龐大的留守兒童數(shù)量，加上農(nóng)村地區(qū)控制體系弱化，如果不采取有效干預(yù)，今后一段時期，留守兒童罪數(shù)量或呈進一步上升態(tài)勢。

===因為有他們===

???記者了解到，因為送醫(yī)院及時，老人現(xiàn)在已經(jīng)脫離了生命危險。趕回來的家人對兩位老師千恩萬謝?？蓛晌焕蠋煻颊f“沒什么沒什么”。在他們看來，既然學(xué)生叫自己一聲老師，那自己總要盡到一個老師的責(zé)任。49歲的王芝英，已經(jīng)做了26年的山村教師?！半m然我進不了正式的教師編制，可畢竟還有一千多元的工資，端了這個飯碗，拿了這筆工資，就得有責(zé)任心，這二十多個孩子我當(dāng)孫子養(yǎng)，一個都不能少?！?/p>(編輯:童言)