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考研備考進倒計時 去國外讀研與國內(nèi)有啥不同
來源:新華網(wǎng)  作者:  時間:2012-10-11 16:43:24

  進入10月,2013年考研(微博)備考進入倒計時。與考研有關(guān)的各類信息成為考生們最為關(guān)注的話題。一部分學(xué)生為考研已經(jīng)做了一兩年的準(zhǔn)備;而一部分同學(xué)則是迫于就業(yè)、實習(xí)的壓力,匆匆加入考研大軍之中;還有一部分同學(xué)則屬于“跟風(fēng)”考研,雖然早就決定要考研,但在復(fù)習(xí)上卻沒怎么下工夫。隨著考研時間的臨近,不少考生開始緊張和焦慮起來。

  越來越多的國內(nèi)學(xué)子將目光轉(zhuǎn)向海外,并掀起一股海外讀研熱潮。自己到底適不適合到海外讀研?如何選擇讀研目的國家、院校和專業(yè)?在日前本報與啟德教育聯(lián)合舉辦的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論壇”上,多位曾在不同國家留學(xué)(微博)讀研的“海歸”以及資深教育專家與大家分享了他們的海外讀研經(jīng)歷。他們指出,很多本科生都是臨近畢業(yè)時在就業(yè)、考研等多重壓力下選擇出國,目的僅僅是為了逃避,并沒有明確規(guī)劃,在這種情況下出國,很難達到提升目的。專題文:記者 李瓊

  最近幾年,國內(nèi)研究生一直處于擴招態(tài)勢,今年的研究生招生規(guī)模已經(jīng)達到近52萬人,而與此相對應(yīng)的是,報考人數(shù)也在不斷攀升。2012年全國碩士研究生報名人數(shù)為165.5萬,錄取比例大約為31.2%。在論壇上,有家長表示,是讓孩子在國內(nèi)考研還是出國讀研?這個問題讓他們很糾結(jié)。

  國外讀研一般都是申請制,當(dāng)然競爭也同樣激烈,除了語言能力外,海外大學(xué)比較注重申請者本科階段的平均績點成績,一般好一點的國外大學(xué)要求中國重點大學(xué)的學(xué)生的平均績點是3.0,也就是平均每一門功課的成績是80分以上,非重點大學(xué)的學(xué)生的績點是3.5以上,也就是平均成績在88分以上。

  國外研究生教育“小而精”

  研究生培養(yǎng)“一鍋燴”在我國高校已是不爭的事實,擴招導(dǎo)致的直接結(jié)果就是教學(xué)設(shè)施匱乏,學(xué)生多了,老師相對少了,研究生只好上大課,大課堂剝奪了研究生說話的時間和權(quán)利,很難進一步隨堂發(fā)問、質(zhì)疑甚至批評,這與研究生的培養(yǎng)機制已經(jīng)背道而馳。

  在美國讀完商學(xué)院MBA的黎思敏介紹,國外院校的課程設(shè)置很靈活,他們有11門通用課程、3門選修課程,你可以每學(xué)期選多一些課程早點畢業(yè),也可以選少一些慢慢讀,課程顧問會給你建議。上課采用案例教學(xué)、小組討論等模式,互動比較多。“有的同學(xué)是公司高層,年齡大到甚至可以做我爸爸了,有豐富的實踐經(jīng)歷,我可以從他們身上學(xué)到很多?!?/p>

  新西蘭梅西大學(xué)人力資源碩士畢業(yè)的黃其昀表示,在國外自主學(xué)習(xí)的能力很重要,開學(xué)前會拿到一本厚厚的課程介紹,學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀弄清楚自己要讀什么課程,同時考慮自己選的課程在上課和考試時間上有無沖突。

  英國約克大學(xué)教育學(xué)碩士郭子夏介紹,他們也會有很多同學(xué)一起上大課,除此之外,小組討論很普遍,課堂上老師先拋出問題,讓大家分組討論,課后寫小論文。還有一種形式就是與導(dǎo)師一對一的交流,可以每周約導(dǎo)師見面一次,私下交流一些課題。學(xué)期結(jié)束沒有統(tǒng)一的考試,都是通過平時的作業(yè)、演講、小組討論、論文等來評分。

  打工經(jīng)歷增強職業(yè)競爭力

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,研究生的就業(yè)率開始逐年下降。為了緩解這種現(xiàn)狀,近年來,很多高校開始逐年縮減學(xué)術(shù)型碩士的招生比例,擴大專業(yè)型碩士招生計劃。兩者之間最明顯的區(qū)別就是學(xué)術(shù)型碩士側(cè)重于做研究,專業(yè)型碩士偏向于應(yīng)用。近日教育部指出,原則上2013年碩士生招生計劃的增量主要用于專業(yè)型學(xué)位,要將存量部分中的學(xué)術(shù)型學(xué)位計劃按不少于5%的比例調(diào)減,用于增加專業(yè)型學(xué)位計劃,到2013年專業(yè)型碩士錄取人數(shù)將達到20萬左右。

  國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)難主要原因在于缺少實習(xí)經(jīng)驗,而在國外讀書,打工是幾乎每個留學(xué)生都有的經(jīng)歷,即使家庭經(jīng)濟條件很好,留學(xué)生們也會在學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位上或者在社會上找到適合自己的打工機會,增加自己的實踐經(jīng)歷。澳大利亞新南威爾士大學(xué)會計學(xué)碩士,現(xiàn)在全球“四大”會計師事務(wù)所工作的張廣峰,在讀書期間就找了與專業(yè)相關(guān)的兼職工作,雖然賺錢不多。他表示,有的同學(xué)會選擇華人開的公司,而他則選擇外國人開的公司,為的是提升語言水平。

  黎思敏在美國讀書期間做了學(xué)校的助教,不僅學(xué)費全免,每個月還給她600美元的補助。畢業(yè)后她曾留在美國工作過一段時間。黃其昀也有過在當(dāng)?shù)佧湲?dāng)勞做培訓(xùn)講師的經(jīng)歷。

  “海歸”職業(yè)晉升速度更快

  關(guān)于留學(xué)投入與回報的問題,“海歸”們普遍認(rèn)為,在海外留學(xué)除了學(xué)到知識外,更重要的是得到了那份經(jīng)歷和自信以及提升了自己的能力。貨幣是貶值的,但能力不會貶值,思維和能力是用金錢買不到的。據(jù)一份調(diào)查顯示,“海歸”回國后第一份工的薪水往往與國內(nèi)的畢業(yè)生差不多,但“海歸”晉升的速度以及跳槽后薪酬提高的速度都很快。

  優(yōu)異的成績和出色的陳述是硬指標(biāo)

  海外獎學(xué)金 如何手到拿來?

  美國大學(xué)的學(xué)費相對于中國家庭來說較高,如果學(xué)生能夠申請到獎學(xué)金,會大大減輕家庭的負(fù)擔(dān)。IDP廣州辦公室美加項目主管黎美合提醒大家,申請獎學(xué)金需要一定的技巧和必要條件,高中優(yōu)異的成績是硬性條件,而英語考試,比如托福、雅思(微博)和SAT等成績也是重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。另外,如果學(xué)生有出色的個人技能或者活動能力,更能為獎學(xué)金的申請畫龍點睛。

  案例一:陳同學(xué)

  分?jǐn)?shù):托福 73分,SAT 1330分

  錄取院校:戴頓大學(xué)

  獎學(xué)金:42000美元

  陳同學(xué)遞交申請時,許多大學(xué)已經(jīng)截止或接近截止接受本科申請了,再加上該同學(xué)各種成績的情況,原本是很沒有優(yōu)勢的。

  陳同學(xué)申請的是Business專業(yè),他想將來回來幫助媽媽打理爸爸生前辛辛苦苦創(chuàng)立和經(jīng)營的酒店。因此,在寫個人陳述的時候,著重突出他的家庭情況,以及曾經(jīng)在酒店幫忙打理的經(jīng)歷,以證明他有足夠的決心和一定的商業(yè)實踐經(jīng)歷。另外,他曾經(jīng)去過英國游學(xué)一個月,這個海外經(jīng)歷加上他平時的成績可以很大程度上說明他極強的學(xué)習(xí)能力和較高的英語水平,彌補了托福成績的不足。而在選擇學(xué)校方面,也選擇了與他水平相符的學(xué)校。所以,合適的學(xué)校,加上對其優(yōu)勢的突出,是他成功獲得排名前100的戴頓大學(xué)的錄取和獎學(xué)金的兩個關(guān)鍵要素。

  案例二:霍同學(xué)

  分?jǐn)?shù):雅思 6分,SAT 1700分

  錄取院校:紐約大學(xué)理工學(xué)院 獎學(xué)金:40000美元

  霍同學(xué)是一名在國際學(xué)校就讀的高三學(xué)生。和其他高中生不同的是,他并沒有“一心只讀圣賢書”,每天埋頭在試題和書本當(dāng)中。他把一部分時間花在了最大的愛好制作模型上。受爸爸影響,霍同學(xué)從小就開始制作飛機模型和航海模型,并且參加過不同規(guī)模的比賽和展覽。他決定把這個愛好發(fā)展成他的終身事業(yè),于是決定前往美國攻讀機械工程和航天工程專業(yè)。

  然而,和許多理工科學(xué)生一樣,霍同學(xué)的英語成績并不優(yōu)秀,他的雅思成績只有6分,而大多數(shù)美國學(xué)校本科的語言要求是雅思6.5分。因此,在幫霍同學(xué)做申請的過程中要更加注重展現(xiàn)他的個人風(fēng)采。即便他有很多優(yōu)秀的作品,但是只是用語句來陳述,不免乏味,很容易讓人忽略。于是留學(xué)顧問提出要為他做一本作品集,篩選出幾個有代表性的作品,幫他做成圖冊,上面還附有文字介紹。這樣,一個很單調(diào)的陳述便變得更加直觀和生動。一個月后,陳同學(xué)就收到了多所名牌理工大學(xué)的錄取通知。(記者李瓊)

  (廣州日報 李瓊)

(編輯:童言)

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