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走過10年的自主招生還在“磨合期”
來源:  作者:  時(shí)間:2012-10-26 15:36:22

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近日,記者從寧夏考試院和一些重點(diǎn)中學(xué)獲悉,寧夏還沒正式收到教育部發(fā)放的自主招生的相關(guān)信息。但據(jù)一些相關(guān)人員透露,為了打破一考定終身的統(tǒng)招弊端,內(nèi)地從2003年開始嘗試放權(quán)高校自主招生,然而自主招生推行至今近十年了,卻爭議不斷。尤其從去年招錄的情況來看,自主招生還在“磨合期”中運(yùn)行。

10月起,國內(nèi)各高校已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布2013年藝術(shù)特長生、自主招生和保送生等信息,自主招生考試又開始成為很多家庭熱議的話題。從單校試點(diǎn)到多校聯(lián)考,再到如今的“軍團(tuán)混戰(zhàn)”,自主招生考試不斷升溫,儼然成為“小高考(微博)”,每年的2月也成為不少高三學(xué)子身心俱疲的趕考月。

爭議一:有違初衷,“奇才”和綜合素質(zhì)無法均衡

日前,記者從寧夏考試院了解到,從寧夏范圍內(nèi)來講,實(shí)行自主招生的比例很小,自主招生的生源比例只占到整體的百分之三左右。而教育部設(shè)定自主招生計(jì)劃的初衷是希望高校通過考試以外的選拔方法,招到動(dòng)手能力強(qiáng)、有專業(yè)技能潛力的學(xué)生,但嘗試改革之后,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅長的仍然只是考試。

“按理說,通過了自主招生的考生,都是一些在思維領(lǐng)域有著獨(dú)特想法的偏才、怪才,他們的綜合素質(zhì)可能不高。但是,這些通過了自主招生的偏才、怪才,卻依舊要參加高考。同時(shí),很多名校的自主招生選拔明文規(guī)定必須過一本線,要求是很高的”。寧夏考試院的耿未處長表示,其實(shí)這中間就存在很多矛盾。原因是,確實(shí)有很多考生通過了一些高校的自主招生考試,獲得加分權(quán)利,但因綜合素質(zhì)不高,在高考中沒有達(dá)到該校的“調(diào)檔線”,所以,等于白白參與了自主招生考試。而這樣的情況不是個(gè)例。

隨后,記者從我市一、二、九等中學(xué),也了解到類似的情況。銀川一中副校長張劍云告訴記者,該校也出現(xiàn)過這種情況,而且不在少數(shù)。張校長認(rèn)為,從某種意義上來說,自主招生早已演變?yōu)橐粓觥靶「呖肌?,每年,清華、北大、浙大等名校的自主招生“大軍”,都會(huì)來銀川一中設(shè)點(diǎn),進(jìn)行招考,每個(gè)高校都會(huì)分配給各學(xué)校一定的指標(biāo),跟高考的操作模式和流程差不多。而在各項(xiàng)入學(xué)考核當(dāng)中,文化課考試的比分占到三分之二。學(xué)校坦言,這無異于是第二個(gè)高考,而所謂的創(chuàng)新型人才選拔到底體現(xiàn)在哪兒,不得而知。

爭議二:程序多影響學(xué)生情緒導(dǎo)致分心

在采訪中,不少老師還向記者反映,每年的自主招生季,不少優(yōu)秀的高三學(xué)生因忙于應(yīng)付高校自主招生的報(bào)名、審查程序,準(zhǔn)備筆試、面試等,影響了正常復(fù)習(xí),尤其是參加自主招生后,由于發(fā)揮不好,容易陷入自我否定的心理怪圈,一些老師為此表示出擔(dān)憂。

小夏是我市某名校優(yōu)等生,在班上排名前十,去年,他報(bào)考了北大和浙大的自主招生。小夏最初的愿望是考北大:“北大自主招生政策一出臺(tái),我趕緊在網(wǎng)上下載表格又去學(xué)校蓋章。”可細(xì)細(xì)研究北大自主招生條件后,小夏感覺要求實(shí)在太高?!拔覀?nèi)疑塘亢螅瑳Q定再鎖定一所名校。”經(jīng)過商量,小夏決定再報(bào)考浙江大學(xué),“反正是考后填志愿,如果能得到自主招生的名額拿到加分,哪怕考試失誤,第一志愿也能走個(gè)好學(xué)校選個(gè)好專業(yè)?!?/p>

由于自主招生對(duì)英語要求很高,小夏那段時(shí)間放棄了其他科目,全攻英語,每月還花2500元請(qǐng)了英語家教。但是,因?yàn)樽灾髡猩}目偏難和怪,小夏在兩所學(xué)校自主招生中的表現(xiàn)均不理想,回來之后情緒特別低,讓老師和家長都無所適從。

銀川二中的雷清香老師告訴記者,自主招生考試前兩個(gè)月,她都會(huì)給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴學(xué)生自主招生只適于一些特長生和學(xué)習(xí)特別優(yōu)異的學(xué)生。因?yàn)橛械目忌魶]能如愿以償,可能會(huì)造成情緒波動(dòng),影響高考備考。

張劍云校長也表示,確實(shí)有很多優(yōu)秀學(xué)生因參加自主招生考試,沒有發(fā)揮好而影響了情緒。他提醒學(xué)生們注意,歷年來,有許多高分學(xué)生都未通過自主招生加分。對(duì)于考生們來說,關(guān)鍵是要擺正心態(tài),不要因?yàn)橐淮慰荚嚪穸俗约?,畢竟,多?shù)學(xué)生進(jìn)大學(xué)的主要途徑還是高考。家長和學(xué)生不能有投機(jī)心理,現(xiàn)在到明年1月是高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,不要因自主招生打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

爭議三:“特殊類型”填報(bào)志愿不明晰錯(cuò)失加分機(jī)會(huì)

在自主招生考試中,很多老師還向記者反映,由于不熟悉自主招生政策,有些考生通過了某高校自主招生考試,卻在填報(bào)志愿時(shí)漏填“特殊類型”一欄,白白浪費(fèi)了自主招生加分的機(jī)會(huì)。

那么,什么是“特殊類型”?耿處長解釋說,就是在參加了各高校自主招生考試,并且取得了自主招生資格的考生,可以在高考志愿表上“特殊類型”欄下填報(bào)志愿,但只能填報(bào)你通過了的學(xué)校的志愿,而且享受學(xué)校的優(yōu)惠錄取政策。但是,有些學(xué)生因不了解相關(guān)政策,產(chǎn)生了漏報(bào)現(xiàn)象。

去年,一名考生就曾到寧夏考試院咨詢,他通過了陜西師范大學(xué)自主招生考試,卻漏報(bào)了“特殊類型”欄。耿處長明確表示,在高考招生工作結(jié)束后,這種情況是不能補(bǔ)報(bào)的。

對(duì)此,張劍云校長也特別提醒考生,注意“特殊類型”的填報(bào)是絕對(duì)有必要的,尤其是參加自主招生前,一定要和報(bào)考的高校溝通好,詢問該校是否開設(shè)了“綠色通道”。所謂“綠色通道”,就是在通過了自主招生考試后,在高考志愿表上“特殊類型”欄填報(bào)該校,會(huì)獲得該校自主招生時(shí)允諾的加分機(jī)會(huì)。本報(bào)記者馮元春

(銀川新聞網(wǎng))

(編輯:童言)

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