可能很多媽媽都遇到過這樣的煩惱，當(dāng)孩子到了開始學(xué)英語的年齡時(shí)，面對傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)班，家長既沒有時(shí)間按時(shí)接送孩子，而且還要支付高昂的學(xué)費(fèi)。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一種在線學(xué)習(xí)的方式不僅打破了時(shí)間和地域的限制，還能在線上進(jìn)行趣味互動(dòng)，隨時(shí)與老師同學(xué)交流。這種新型的學(xué)習(xí)方式逐漸成為年輕家長的首選，并引起了小朋友們的極大興趣。今天就讓我們一起來認(rèn)識滬江網(wǎng)校O+口語班的一位小學(xué)員——9歲的Susan。

初識滬江 媽媽是“學(xué)姐”

Susan和她的工程師媽媽一樣，都是滬江網(wǎng)校的學(xué)員。媽媽是“學(xué)姐”，當(dāng)初為了報(bào)考中級職稱結(jié)識滬江?！捌匠＞土?xí)慣了在網(wǎng)上找資料啊、購物啊，覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式很適合自己。比起線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)校的上課時(shí)間可以自己安排，上課頻率也高。不會(huì)一周一次課，都學(xué)不到什么東西。所以報(bào)網(wǎng)校是自然而然的事兒。”輪到女兒開始學(xué)英語時(shí)，Susan媽媽也考慮過在家附近找少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但試聽了一下，“大概就是一節(jié)課講四五個(gè)單詞，一周上一節(jié)課，一學(xué)期一本書這樣?？傆X得孩子學(xué)不到什么，英語還是要練的多一些?！绷硗庖灿袃r(jià)格的因素：“現(xiàn)在少兒培訓(xùn)都很貴的，同樣一個(gè)課程，相比之下網(wǎng)校要實(shí)在多了。”

基礎(chǔ)音標(biāo)課 學(xué)習(xí)會(huì)上癮

經(jīng)過多方考慮，Susan媽媽試著給小Susan報(bào)了滬江網(wǎng)校20元的基礎(chǔ)音標(biāo)課。沒想到小Susan一下就喜歡上了！每天放了學(xué)就自己開電腦上課，一改以前上網(wǎng)就是玩游戲的模式。Susan媽媽說：“她聽課，我就在廚房里做飯。這種自發(fā)的學(xué)習(xí)讓人很放心。”音標(biāo)班之后Susan欲罷不能，自己選了O+入門口語班要上。大蔥老師的聲音很有磁性，Susan問媽媽“我可不可以學(xué)這個(gè)課，這個(gè)老師可好了”，媽媽當(dāng)時(shí)不確定Susan的水平可不可以報(bào)一級班，畢竟有外教授課、還需要同學(xué)之間不斷互動(dòng)練習(xí)。但咨詢之后媽媽發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)特別吸引她：1.O+的課件時(shí)間不長，一次20分鐘，很適合孩子集中注意力；2.VIP小班的設(shè)置讓每個(gè)同學(xué)都能被照顧到，一周下來能鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，不擔(dān)心學(xué)了就忘。于是拋開顧慮，又再接再厲地讓Susan上了O+口語班。

“萌物”學(xué)員 老師同學(xué)都喜歡

身為班里年紀(jì)最小的學(xué)員，Susan從一開始就是全班同學(xué)眼中的“萌物”，哥哥姐姐們都喜歡她。每周四次的語音課，她幾乎場場都不落下，積極地和老師同學(xué)們一起練習(xí)。在VIP課里，Susan最喜歡的就是人稱雄叔老師的課了，每節(jié)課前都早早的在線等老師出現(xiàn)，最后一節(jié)VIP課的時(shí)候還給雄叔唱了首歌，萌得老師內(nèi)牛滿面……因?yàn)镺+是英文授課，有中教也有外教，一開始的時(shí)候小Susan也會(huì)有點(diǎn)緊張。但幾次下來，她膽子就大了起來，發(fā)言也越來越積極。“她每次下課都會(huì)很高興地跟我說：‘媽媽，他們說的話我都聽得懂誒！’現(xiàn)在，甚至平常不上課的時(shí)候她也會(huì)時(shí)不時(shí)蹦兩句英文出來，太可愛了！”Susan媽媽滿是驕傲地說。除了Susan之外，O+口語班里還有許多許多這樣的同學(xué)。他們每個(gè)人都有自己的故事，他們都在為自己的口語夢想而努力著。