專家稱圖為一種菊石，而非“小蛇骨化石”。

　　專家稱圖為一種珊瑚，而非“菊化石”。

　　專家稱圖為哺乳類化石，可能是貓科動(dòng)物，不是“恐龍化石”。圖片來(lái)源：《探究式科普叢書》

　　一本旨在“引領(lǐng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科普?qǐng)D書，“遼寧古果”穿越幾億年成了“沙頓蕨”，陸上蕨類也改變習(xí)性在水中生活，珊瑚搖身一變成菊化石。專家稱圖書《變成石頭的動(dòng)植物化石》存在很多事實(shí)錯(cuò)誤。

　　這本名為《變成石頭的動(dòng)植物化石》（2012年3月中國(guó)社會(huì)出版社第一次印刷）的科普?qǐng)D書存在諸多錯(cuò)誤。該書屬于《探究式科普叢書》（全套100本），記者隨即購(gòu)買幾本，專家看后認(rèn)定錯(cuò)誤連連。

　　昨日，中國(guó)社會(huì)出版社人員表示正在調(diào)查此事。

　　碩士爆料“劣質(zhì)”科普?qǐng)D書

　　近日，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）古生物學(xué)和古生態(tài)學(xué)碩士縱瑞文網(wǎng)上發(fā)帖，稱《變成石頭的動(dòng)植物化石》書中有10余處化石名稱等錯(cuò)誤。他在圖書館中看到這本書，“僅翻閱幾十頁(yè)，從圖片上就發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤?！?/p>

　　他舉例說(shuō)，億萬(wàn)年前，海里活躍著一種軟體動(dòng)物，它的名字叫“菊石”，而《化石》中，菊石化石被寫成了海螺、蝸牛、蛇等生物的化石。而珊瑚化石被寫成了“蛇骨化石”。

　　“我還沒(méi)細(xì)看文字，不知有多少錯(cuò)誤。”縱瑞文說(shuō)，這些錯(cuò)誤很低級(jí)，“只要有一點(diǎn)古生物學(xué)知識(shí)都能看出來(lái)?！?/p>

　　“一人”編百本科普?qǐng)D書

　　《變成石頭的動(dòng)植物 化石》是《探究式科普叢書》（全套100本）中的一本。

　　前日，王府井書店二層，書架擺滿這套書，有物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球物理科學(xué)、現(xiàn)代科技4個(gè)系列，每本書的編著均為“林靜”，中國(guó)社會(huì)出版社出版?！秴矔沸蛑薪榻B，這套書旨在讓青少年系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、深入地學(xué)習(xí)和掌握自然科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　隨后，記者購(gòu)買《變成石頭的動(dòng)植物 化石》、《地球的肺 植物》等幾本書，找到相關(guān)領(lǐng)域的專家鑒定。

　　中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員鄧濤稱，縱瑞文指出的錯(cuò)誤的確存在。北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)教授汪勁武，從事50多年植物學(xué)科研工作，他翻閱《地球的肺植物》，半小時(shí)內(nèi)就發(fā)現(xiàn)5處錯(cuò)誤。

　　40名碩士撰寫化名一人

　　昨日，記者致電中國(guó)社會(huì)出版社，一名工作人員稱正在調(diào)查此事。這套科普叢書策劃人王俊則稱，中國(guó)社會(huì)出版社和他所在的公司合作出版這套叢書，但對(duì)于錯(cuò)誤一事稱“無(wú)可奉告”。

　　此前，王俊接受媒體采訪表示，“林靜”是一個(gè)筆名?！啊短骄渴娇破諈矔泛臅r(shí)3年完成。當(dāng)時(shí)組織了中國(guó)科學(xué)院40多名碩士生根據(jù)提綱撰寫，十多名博士生審稿，最后還有院士把關(guān)。對(duì)于錯(cuò)誤，王俊說(shuō)，“除再版時(shí)修正錯(cuò)誤外，我們還會(huì)針對(duì)已發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤出一個(gè)勘誤表。由于叢書已上市半年多，回收不太現(xiàn)實(shí)?！?/p>

　　王俊說(shuō)，出版科普書處于保本狀態(tài)，請(qǐng)學(xué)界大腕寫科普書困難，“因?yàn)榇笸髱兹f(wàn)元到幾十萬(wàn)元的費(fèi)用很難承受”。

　　■ 探因

　　“打著科普出版，基本沒(méi)有把關(guān)”

　　資深科普出版人范春萍、北京印刷學(xué)院一名不愿具名的教授均認(rèn)為，現(xiàn)在科普?qǐng)D書的出版相當(dāng)混亂，編寫者、出版社、管理部門都有責(zé)任。

　　買賣書號(hào)粗制濫造

　　范春萍說(shuō)，許多非科學(xué)、偽科學(xué)或粗制濫造的東西當(dāng)成科普書出版和銷售，也有些根本沒(méi)經(jīng)過(guò)任何科學(xué)訓(xùn)練的人，靠對(duì)二手資料拼湊，或望文生義地解說(shuō)科學(xué)知識(shí)，造成許多以訛傳訛的東西被當(dāng)成科普知識(shí)傳播。

　　北京印刷學(xué)院一名研究出版的教授透露，現(xiàn)在很多出版社和書商合作，甚至販賣書號(hào)，是因?yàn)閳D書市場(chǎng)不景氣，出版公司的利潤(rùn)空間很小，而一些出版社能力也有限，“現(xiàn)在大家都看電子書，都嫌書貴。”該教授說(shuō)，出版社生存壓力很大。

　　出版社每年都會(huì)下發(fā)一定數(shù)量的書號(hào)，每個(gè)書號(hào)都是一個(gè)利潤(rùn)指標(biāo)，如果出版社找不到好的選題，就可能出不了書，不能完成利潤(rùn)指標(biāo)，而即便出書，也可能賠錢，所以不如和一些書商合作，甚至把書號(hào)賣給書商，很快就完成了利潤(rùn)指標(biāo)。這個(gè)時(shí)候質(zhì)量審核就很難達(dá)標(biāo)了。

　　監(jiān)管乏力執(zhí)行困難

　　同時(shí)，科普?qǐng)D書出版缺乏完善的監(jiān)管，目前幾乎所有的出版社都在出版不同形式的科普書，而管理部門又沒(méi)有關(guān)于科普?qǐng)D書內(nèi)容科學(xué)性管理的有效辦法。

　　范春萍說(shuō)，現(xiàn)行的《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》，并沒(méi)有包括對(duì)內(nèi)容科學(xué)性的要求，從管理的角度，對(duì)于打著科普旗號(hào)出版的圖書，基本是沒(méi)有什么把關(guān)規(guī)定的。

　　雖然國(guó)家出版總署每年都對(duì)圖書抽查審核，但據(jù)范春萍所知，這樣的抽查，與內(nèi)容的科學(xué)性沒(méi)什么關(guān)系。基本是檢查文字差錯(cuò)率、印刷質(zhì)量什么的，或者還有政治、宗教、民族問(wèn)題等等，“還沒(méi)聽說(shuō)檢查科學(xué)性錯(cuò)誤的”。

　　北京印刷學(xué)院教授稱，各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的圖書質(zhì)量管理工作，每年都會(huì)定期抽查一部分圖書，也會(huì)對(duì)舉報(bào)有質(zhì)量問(wèn)題的圖書進(jìn)行審查。最后會(huì)根據(jù)相應(yīng)質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)行相應(yīng)處罰，收回圖書、賠償、罰款等，會(huì)對(duì)涉及的編輯人員進(jìn)行相應(yīng)處罰。

　　但實(shí)際上，即便發(fā)現(xiàn)這些圖書有質(zhì)量問(wèn)題，也很難按規(guī)定下架收回，重印或者賠償購(gòu)書者，因?yàn)楝F(xiàn)在圖書品種越來(lái)越多，出版行業(yè)市場(chǎng)化、企業(yè)化帶來(lái)的低標(biāo)準(zhǔn)，讓行業(yè)規(guī)定的執(zhí)行力度也越來(lái)越小。

　　借鑒“養(yǎng)生保健出版”

　　范春萍稱，因?yàn)榍皫啄牮B(yǎng)生健康類圖書出版太亂，造成了惡劣影響。新聞出版總署于2010年10月下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)生保健類出版物管理的通知》。依據(jù)通知中的要求，最后只有包括科學(xué)出版社、人民衛(wèi)生出版社、中國(guó)中醫(yī)藥出版社等在內(nèi)的53家出版社取得了養(yǎng)生保健類出版資質(zhì)。這個(gè)通知，對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)生保健類出版物管理、促進(jìn)出版市場(chǎng)健康有序發(fā)展起到了很好的作用。但對(duì)于科普?qǐng)D書的出版，相關(guān)的管理嚴(yán)重缺位。

　　范春萍說(shuō)，養(yǎng)生健康類圖書可能因?yàn)橹苯雨P(guān)系人的健康甚至生死，后果相對(duì)明顯，所以受到的重視也多一些。而科普?qǐng)D書對(duì)讀者的影響是潛在的，在短期內(nèi)無(wú)法測(cè)量和評(píng)判，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期累積，對(duì)一個(gè)民族的科學(xué)素質(zhì)和文化都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，所以也是不可忽視的。

　　■ 說(shuō)法

　　劣質(zhì)科普書危害青少年

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）古生物學(xué)和古生態(tài)學(xué)碩士縱瑞文說(shuō)，他們經(jīng)常和校內(nèi)外的團(tuán)體合作帶領(lǐng)中小學(xué)生到野外進(jìn)行古生物科普活動(dòng)，孩子們對(duì)古生物非常感興趣，家長(zhǎng)也很支持，給孩子買了很多科普讀物?！艾F(xiàn)在科普書的主要讀者也是青少年朋友，看到他們對(duì)科學(xué)這么感興趣，而我們提供給他們的是什么？低級(jí)錯(cuò)誤百出的圖書？這些書對(duì)孩子們?cè)斐傻奈：τ卸啻蟛谎远鳌！?/p>

　　縱瑞文呼吁大家遇到這些漏洞百出的科普書時(shí)，將它們爆料出來(lái)，不要讓孩子們上了“偽科普”的當(dāng)。

　　中科院研究員鄧濤介紹，科普書傳播正確的科學(xué)知識(shí)，讓人建立科學(xué)思維，“很多科學(xué)和生活是息息相關(guān)的，所以一定要正確?！?/p>

　　鄧濤說(shuō)，大學(xué)和研究院里的專家編寫科普書再合適不過(guò)了，但現(xiàn)在高校和研究所中，考核體系要看論文和課題，所以很多專家忙于項(xiàng)目和論文，可能不像以前那樣熱衷編寫科普?qǐng)D書?！暗瞧渌藛T如果足夠了解這一領(lǐng)域，也可以編寫科普書，但要有專家嚴(yán)格把關(guān)。”鄧濤說(shuō)?，F(xiàn)在有些科普書籍確實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，給讀者帶來(lái)誤導(dǎo)。鄧濤說(shuō)，科普書首先要準(zhǔn)確，基本事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。