概論：環(huán)境工程專業(yè)是應(yīng)用科學(xué)和工程的方法來改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源)，進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對(duì)健康有益的水、空氣以及土壤，也包括污染場(chǎng)所的恢復(fù)。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等相關(guān)知識(shí)，也有計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃等方面的教學(xué)。該專業(yè)的主要分支方向有排水工程，水污染控制工程，固體廢棄物的處理與處置，大氣污染控制工程，噪聲控制工程，環(huán)境影響評(píng)估等方向。

　　申請(qǐng)介紹：

　　美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)通常設(shè)置在土木環(huán)境工程學(xué)院下，水資源和水處理領(lǐng)域研究方向，相對(duì)資金充足，其他方向則相對(duì)科研經(jīng)費(fèi)不足，如果是申請(qǐng)博士的學(xué)生，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，需要及時(shí)有效地套磁，才有可能爭(zhēng)取到更多的獎(jiǎng)學(xué)金和助研助教職位，因?yàn)榄h(huán)境工程實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生自身的研究項(xiàng)目和研究方向是否匹配目標(biāo)教授的研究方向，對(duì)于套磁成敗有重要影響，如果申請(qǐng)者在套磁前能對(duì)目標(biāo)教授的研究方向仔細(xì)研究，在套磁過程中有的放矢，則更能增加錄取的利率。

　　近年來美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)往往很重視學(xué)生是否有微分方程、數(shù)學(xué)建模、流體力學(xué)等宏觀處理知識(shí)背景，學(xué)生如果想申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)，需要注意選修相關(guān)課程。另外，該專業(yè)交叉性很強(qiáng)，需要學(xué)生有扎實(shí)的物理、數(shù)學(xué)、生物和化學(xué)等理論基礎(chǔ)和研究能力，所以相關(guān)背景的學(xué)生，都可以申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)。鑒于我國(guó)環(huán)境類本科教學(xué)并不能覆蓋以上所有課程要求，學(xué)生如果志在申請(qǐng)美國(guó)名校的環(huán)境工程專業(yè)，則需要主動(dòng)選修相應(yīng)的課程，強(qiáng)化自己的研究背景。

　　除此之外，該專業(yè)申請(qǐng)和美國(guó)其他工科類專業(yè)相似，需要評(píng)估學(xué)生的大學(xué)成績(jī)，大部分學(xué)校要求學(xué)生至少達(dá)到平均分80分以上，尤其是專業(yè)課程部分，學(xué)校在評(píng)估學(xué)生學(xué)科背景時(shí)，會(huì)單獨(dú)查看學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等課程的課時(shí)和分?jǐn)?shù)，學(xué)生這些部分的分?jǐn)?shù)要保持較好的分?jǐn)?shù)，如果學(xué)校的成績(jī)單上顯示課程課時(shí)較少，但實(shí)際課程內(nèi)容很多，包含了流體力學(xué)、數(shù)學(xué)建模等方面的課程內(nèi)容，可以主動(dòng)提供相關(guān)的課程描述，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的相關(guān)學(xué)科背景。其次，申請(qǐng)者的托福和GRE成績(jī)也是必須提供的，80分是最低要求，90分以上比較有競(jìng)爭(zhēng)力，如果要申請(qǐng)名校，則需要100分以上。GRE不需要提供單項(xiàng)考試，只需要綜合成績(jī)，數(shù)學(xué)部分最好達(dá)到85%以上，寫作不要低于3分。如果想要申請(qǐng)名校，則需要326以上的總分。

　　以下我會(huì)以斯坦福大學(xué)為例，詳細(xì)介紹該專業(yè)的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)。

　　斯坦福大學(xué)位居美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)第一名，是環(huán)境類專業(yè)頂級(jí)院校，其環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)在學(xué)校的Department of Civil & Environmental Engineering，共有三種研究生學(xué)位：M.S., Engineer 和 Ph.D，其碩士項(xiàng)目均只接受秋季開學(xué)。Master of Science: Environmental Engineering and Science (EES)項(xiàng)目，如果申請(qǐng)者是土木相關(guān)背景本科學(xué)生，則需要完成至少45學(xué)時(shí)課程，其中至少24個(gè)學(xué)時(shí)由工學(xué)院授課。所有課程都必須達(dá)到2.75以上。如果申請(qǐng)者是非工科背景學(xué)生，則需要另外完成相關(guān)的本科課程，以為研究生課程做準(zhǔn)備，其中包括化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、微積分、流體力學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌等方面的課程。Engineer項(xiàng)目則適用于有志于從事相關(guān)專業(yè)實(shí)踐的學(xué)生。Ph.D項(xiàng)目則為有志于從事教學(xué)、科研等工作的申請(qǐng)者。該項(xiàng)目要求學(xué)生至少完成碩士階段課程，其中一年以授課為主，學(xué)生會(huì)有一位教授作為自己的論文指導(dǎo)老師，且必須有相應(yīng)的助教工作。

　　在斯坦福大學(xué)的Department of Civil & Environmental Engineering,有Blume Earthquake Engineering Center，Center for Integrated Facility Engineering (CIFE)，Center for Sustainable Development & Global Competitiveness (SDGC)，Global Projects Center (GPC)，以及Biobased Composites Lab，Environmental Fluid Mechanics Laboratory (EFML)，Environmental Engineering and Science and Biotechnology Laboratories，Project-Based Learning (PBL) Laboratory。

　　斯坦福大學(xué)從事Environmental Engineering & Science領(lǐng)域研究的教授有：

　　Alexandria Boehm教授，本科就讀于加州理工大學(xué)，在加州歐文大學(xué)完成碩士和博士學(xué)位，她的主要研究方向有coastal water quality, activities on sanitation。目前在其實(shí)驗(yàn)室中，有一位來自中國(guó)的DanWang和來自中國(guó)香港的Simon Wong。

　　Craig Criddle教授，本科碩士就讀于猶他州立大學(xué)，并在斯坦福大學(xué)完成其博士學(xué)位。

　　他的主要研究方向有biotechnology and microbial ecology for clean water, clean energy, and healthy ecosystems.主要教授的課程有本科階段的Aquatic Chemistry and Biology，碩士階段的Environmental Biotechnology，Pathogens and Disinfection和Environmental Biotechnology Laboratory。

　　Jennifer Davis教授本科就讀于德州大學(xué)奧斯汀分校，并在北卡州立大學(xué)教堂山分校完成她的碩士和博士學(xué)位。她的主要研究方是intersection of health, economic development and environmental protection, with particular emphasis on cost-effective and sustainable water supply and sanitation (W&S) service delivery in developing countries。目前在該教授的實(shí)驗(yàn)室成員介紹中，沒有來自中國(guó)學(xué)生的介紹，只有個(gè)別亞裔學(xué)生的身影。該教授授課課程有Water & sanitation in developing countries, Water, Public Health, and Engineering, Statistical analysis seminar, Design of environmental research, Water, health & development in developing countries, Advanced field methods in water, health & development, Sustainability in theory and practice.

　　Lynn Hildemann教授在加州理工大學(xué)完成其本科、碩士和博士學(xué)位，主要研究方向是air pollution engineering，主要教授Air Quality Management, Air Pollution Physics and Chemistry和Atmospheric Aerosols課程。該教授主要教授Aquatic Chemistry, Introduction to Membrane Technology for Water/Wastewater Treatment和Introduction to Human Exposure Analysis.

　　James O. Leckie教授在哈佛大學(xué)完成碩博學(xué)位，他的主要研究方向是application of chemical principles to the study of pollutants behavior in natural aquatic systems and in engineered processes. 該教授也是清華大學(xué)的講座教授。

　　Richard G. Luthy教授在加州大學(xué)伯克利分校完成其本科、碩士和博士學(xué)位，并在夏威夷大學(xué)完成其海洋工程碩士學(xué)位。他的主要研究方向是environmental engineering and water quality with an emphasis on both engineered physicochemical processes and natural treatment processes。從該教授的實(shí)驗(yàn)室成員介紹可以看出，該實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)有不少的中國(guó)學(xué)生和亞裔學(xué)生。

　　Gilbert M. Masters教授在加州大學(xué)洛杉磯分校獲得本科和碩士學(xué)位，并在斯坦福大學(xué)完成博士學(xué)位。他后期的研究重點(diǎn)主要在renewable and efficient energy systems。

　　Martin Reinhard是來自瑞士的教授，畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院。該教授實(shí)驗(yàn)室主要研究方向有Desalination and trace organics removal using membrane processes, Ecosystem enhancement via water reuse, Artificial turf as a source of trace metal contamination, Fate of microcontaminants in groundwater and estuaries, Chlorination catalysis, Natural and artificial groundwater recharge。目前該教授實(shí)驗(yàn)室有來自中國(guó)南開大學(xué)的校友Sujie Qin，同濟(jì)大學(xué)的校友Bin Xu等。

　　Alfred M. Spormann教授實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向有interface of fundamental, metabolic processes of anaerobic microorganisms and their application in bioenergy, bioremediation, and human intestinal health.目前該教授實(shí)驗(yàn)室沒有來自中國(guó)校友，有部分亞裔面孔。

　　Perry McCarty教授在麻省理工大學(xué)完成本科、碩士和博士學(xué)位。他的研究方向是water with primary interest in biological processes for the control of environmental contaminants。

　　申請(qǐng)斯坦福大學(xué)的碩士項(xiàng)目，如果想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，則需要在12月4日完成申請(qǐng)，如果不需要獎(jiǎng)學(xué)金，則需要在2月5日之前完成。申請(qǐng)博士項(xiàng)目，則需要在2月5日之前完成申請(qǐng)，但是學(xué)校建議想要申請(qǐng)博士獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生最好在12月4日之前完成申請(qǐng)。

　　申請(qǐng)時(shí)學(xué)生需要寄送一份官方成績(jī)單到土木和環(huán)境學(xué)院，地址如下：

　　Civil and Environmental Engineering Department

　　Admissions Committee

　　Stanford University

　　Jerry Yang & Akiko Yamazaki Environment & Energy Building

　　473 Via Ortega, Room 314, m/c 4020

　　Stanford, CA 94305

　　USA

　　在學(xué)校的申請(qǐng)系統(tǒng)中，學(xué)生需要提交Statement of Purpose, Supplemental Questions, Letters of Recommendation。申請(qǐng)者還需要通過ETS官網(wǎng)向斯坦福大學(xué)寄送GRE和托福分?jǐn)?shù)。如果申請(qǐng)者在美國(guó)完成本科學(xué)歷或碩士學(xué)歷，可以申請(qǐng)免除托福要求，如果學(xué)生在其他英語教學(xué)的學(xué)校完成本科或碩士教育，也可以申請(qǐng)免除托?？荚?。雖然學(xué)校對(duì)托福的最低要求是89分，但是學(xué)校很少錄取托福低于97分的學(xué)生，三分之二錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到105分以上。學(xué)校對(duì)GRE和GPA沒有最低要求，但是根據(jù)學(xué)校錄取數(shù)據(jù)顯示，三分之二以上的錄取學(xué)生GPA達(dá)到3.6以上，GRE數(shù)學(xué)部分達(dá)到750分以上，語文部分需要550分以上，寫作部分需要4.5以上。

　　除上述學(xué)校要求的材料外，學(xué)校明確要求，不要急送多余材料，如視頻等素材，學(xué)校不會(huì)審閱此類材料。

　　斯坦福大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每學(xué)期預(yù)計(jì)23344美金，完成碩士課程預(yù)計(jì)需要70032美金到92176美金，如果申請(qǐng)者計(jì)劃申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的自費(fèi)碩士，需要提前準(zhǔn)備資金，評(píng)估自身家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。

　　就業(yè)介紹：

　　隨著社會(huì)環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，環(huán)境工程專業(yè)的需求量也在提升，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，既可以在政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司、高校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)和檢測(cè)部門、城市規(guī)劃和建設(shè)等就業(yè)，也可以去工程、采礦、石油、化學(xué)、制造等公司擔(dān)任環(huán)境工程師。

　　根據(jù)美國(guó)TOP200 環(huán)境類公司排名可知，美國(guó)著名的環(huán)境工程企業(yè)多集中在加州、紐約州、麻省、伊利諾伊州、科羅拉多州、德州、維吉尼亞州、密蘇里州、賓州、密歇根州、佐治亞州、佛羅里達(dá)州和新澤西州等。對(duì)比美國(guó)勞工署發(fā)布的數(shù)據(jù)可以知道加州，佛羅里達(dá)，德州，紐約州、賓州是目前環(huán)境類職業(yè)就業(yè)人數(shù)最多的州，環(huán)境工程專業(yè)平均年薪為$83,340，在石油天然氣方面甚至最高達(dá)到$133,740。

　　和其他工科類專業(yè)相似，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生們也會(huì)遇到考證問題，在美國(guó)有注冊(cè)環(huán)境工程師，在中國(guó)則有中國(guó)注冊(cè)環(huán)保工程師。前者需要獲得美國(guó)工程認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證院校的專業(yè)碩士學(xué)位，且有三到五年的工作經(jīng)驗(yàn)后，參加所在州的相關(guān)考試后，即可獲得所在州頒發(fā)的職業(yè)資格證書，且需要定期復(fù)核。后者則需要通過考試先取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)環(huán)保工程師資格證書》,然后依法注冊(cè)取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)環(huán)保工程師注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書》和執(zhí)業(yè)印章。

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