??? “改革不是校長一個人在運作，而是整個團(tuán)隊”

???? 新校長能否為大學(xué)開啟改革之門

　　2012年，高等教育領(lǐng)域引人注目的一個現(xiàn)象是，多所大學(xué)更換了掌門人。這一年，當(dāng)之無愧地成為大學(xué)校長的“換屆年”。

　　年初，教育部即表示年內(nèi)要完成50所高校黨委、行政換屆工作。

　　2月，清華大學(xué)率先換帥，在校長職位上任期已有9年的物理學(xué)家顧秉林因年齡原因卸任，48歲的新任校長陳吉寧成為1949年以來清華最年輕的校長之一，顧秉林在卸任講話中，希望陳吉寧讓“百年清華更加年輕”。

　　7月，北京師范大學(xué)也迎來了新校長，力主把北京師范大學(xué)發(fā)展為綜合性大學(xué)的“工科男”鐘秉林結(jié)束了11年任期，51歲的董奇就任新校長。

　　也在7月，深圳大學(xué)校長章必功卸下了擔(dān)任7年的校長職務(wù)，在任期間，章必功以愛學(xué)生、敢言、力主改革而聞名。

　　8月，北京外國語大學(xué)也迎來新校長韓震，此前，他曾擔(dān)任北京師范大學(xué)副校長。

　　美國多所名校也在今年迎來了新的領(lǐng)頭人。在財政和硬件上都有所作為的耶魯大學(xué)原校長理查德·雷文于年底正式結(jié)束了20年的任期；麻省理工學(xué)院首位女校長蘇珊·霍克菲爾德于年初辭職，她曾領(lǐng)導(dǎo)了麻省理工史上最成功的籌款活動；在任12年的普林斯頓大學(xué)首位女校長雪莉·蒂爾曼也于今年卸任。

　　新人新氣象。從就職演說開始，新上任的這批60后校長就發(fā)出了頗具個性的聲音。

　　陳吉寧在就職演講中稱，大學(xué)的根本不在“大”，而在“學(xué)”，在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)，他提出，大學(xué)要“學(xué)生為本、學(xué)者為先、學(xué)術(shù)為基、學(xué)風(fēng)為要”。

　　這幾位新校長在就職演說中作出的自我承諾讓全社會眼前一亮。2011年年底剛上任的湖南大學(xué)校長趙躍宇，曾面對3000多名學(xué)生，正式作出“兩不”承諾：一不新帶研究生；二不做新科研課題。而今年履新的韓震和董奇則在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

　　韓震稱要做“三不”校長：不做學(xué)術(shù)研究、不申請課題、不任課。董奇又多加了一個“不”：在任期間不申報新課題、不招新研究生、不申報任何教學(xué)科研獎、不申報院士。他表示，要用“整個的心”去做“整個的校長”，校長要首先改革自己，然后才能改革學(xué)校。

　　一個月后，董奇又表示，“四不”如果僅僅是個人承諾，對于高校管理水平的提升必然非常有限。他開始主導(dǎo)建立學(xué)校管理隊伍的全職化制度，“四不”不僅是對他本人的要求，也成為2012年下半年新一屆中層行政干部的應(yīng)聘條件，真正使“雙肩挑”變“全管理”。

　　從新校長的就職演說和辦學(xué)理念中，公眾看到了大學(xué)改革的希望。事實上，已經(jīng)有新校長走馬上任之后就立即發(fā)動了改革，比如，中南大學(xué)校長張堯?qū)W。

　　去年年底上任的張堯?qū)W曾擔(dān)任過教育部科技司、高教司和學(xué)位管理與研究生教育司司長。從今年上半年開始，中南大學(xué)推出一系列涉及人事制度、本科教育、學(xué)位與研究生教育、科技體制等多個方面的改革，如講師不再給本科生上課，教授則一學(xué)期至少要上一門本科生課程；在職稱評審中，不以論文論英雄等。張堯?qū)W曾在全校中層干部會議上這樣解釋這場改革：“寧要不完善的改革，也不要不發(fā)展的等待?！?/p>

　　還有的“老”校長正在學(xué)習(xí)當(dāng)“新”校長。在任華東師范大學(xué)校長時，就經(jīng)常用實名制人人和微博賬號和學(xué)生交流的俞立中，今年4月成為上海紐約大學(xué)的首位校長。他表示，將致力于把這所國內(nèi)最先獲得教育部批準(zhǔn)、具有獨立法人資格的中美合辦大學(xué)，建設(shè)成為中國高等教育國際合作示范改革的試驗田。

　　與高校校長的個人努力相對應(yīng)，教育行政部門也正在校長任用制度上尋求“破冰”，開展直屬高校校長公開選拔改革試點，由“任命制”向“選拔制”轉(zhuǎn)變。

　　3月20日，教育部公示了包括東北師范大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)的首次部屬高校校長和總會計師的公開選拔結(jié)果；12月4日，教育部繼續(xù)面向海內(nèi)外公開選拔北京科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)校長，至23日報名結(jié)束共有55人報名，其中36人符合報名條件。5月，廣東省也印發(fā)文件，宣布省屬高校書記、校長連任不得超過兩屆，黨委換屆和行政領(lǐng)導(dǎo)班子重新任命時，年滿58歲以上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不再繼續(xù)提名留任。

　　不過，在現(xiàn)行的中國教育體制和社會環(huán)境下，靠大學(xué)校長一己之力進(jìn)行大刀闊斧地改革，無疑并不現(xiàn)實。

　　曾有一個學(xué)生在公開場合站起來，問深圳大學(xué)原校長章必功是不是想成為蔡元培，章必功答，我做不了蔡元培?；仡檽?dān)任校長的7年，章必功說，雖然深大取得了一些成績，也得到了社會的認(rèn)可，但他也有很多遺憾之處，比如他一直想推動的教學(xué)改革沒能進(jìn)行，自主招生方案也遲遲未獲批。

　　章必功沒有完成他的理想，如他所說，“校長確實是相當(dāng)重要的一個人物，但是改革不是校長一個人在運作，而是整個團(tuán)隊?！?/p>

　　上任之初，他雄心勃勃地說，如果允許自編自導(dǎo)，我們有決心，也有信心，在深圳的舞臺上跳一支人事改革的舞蹈給全國高?？??！跋敫牲c事情”的章必功，認(rèn)為人事制度改革是高校管理體制改革的核心，從2010年開始，取消學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的行政級別。但不久后，“全員聘任”制就遭遇重重阻力。作為改革的主持者，章必功也不樂觀，他多次表示，這場改革的時間要拉長至20年。

　　卸任前他接受媒體采訪時，承認(rèn)現(xiàn)階段的教育改革不能太激進(jìn)：“我們必須把什么可以說、什么可以做分得很清楚。比方說，推動‘大學(xué)無官’，但也只能是在校園里把院長、系主任做成‘教師崗位’，把校長當(dāng)成CEO；出了校門，院長還是‘正處’，校長還是‘正廳’。”他的策略只能“既不是溫吞水，也不做綠林響馬”。

　　而與深圳大學(xué)相距不遠(yuǎn)，另一所創(chuàng)辦剛剛兩年的大學(xué)和它的校長，也曾在高等教育改革上被寄予厚望。今年4月，南方科技大學(xué)終于被教育部批準(zhǔn)，去掉了“籌”字。而在今年的招生中，南科大卻首次承認(rèn)高考成績、招收高考生，與籌建之初所承諾的完全自主招生相比，有人質(zhì)疑校長朱清時，南科大在招生改革方面已經(jīng)被“招安”。

　　66歲的朱清時則公開回應(yīng)稱，回歸高考是為了更好的進(jìn)步，高考成績、自主招生和平時成績的“三位一體”招生方式，是市政府和教育部能批準(zhǔn)的最好方式。

　　在科技日新月異的時代，無論國內(nèi)還是國外，大學(xué)校長都面臨著越來越大的壓力。民國時期的南開大學(xué)校長張伯苓說，大學(xué)校長，第一是找錢，第二是找人。如今的大學(xué)校長，不僅要找錢、找人，還要抵御新技術(shù)、新的學(xué)習(xí)方式帶來的沖擊。

　　清華大學(xué)新校長陳吉寧在10月舉行的2012年清華管理全球論壇上就說，技術(shù)的創(chuàng)新，以及學(xué)習(xí)模式的改變，社會目標(biāo)的改變，使得大學(xué)在全球化的過程中面臨巨大的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，就連一度風(fēng)靡的麻省理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)視頻公開課，都已被稱為老掉牙的方式，而4年前在美國出現(xiàn)的一個名不見經(jīng)傳的“可汗學(xué)院”，開發(fā)了“反轉(zhuǎn)式教學(xué)”，被認(rèn)為正在打開“未來教育”的曙光。

　　應(yīng)對挑戰(zhàn)，唯一的辦法只能是改革。中國青年報曾報道說，斯坦福大學(xué)正在聯(lián)合16所美國大學(xué)共同推進(jìn)探索網(wǎng)絡(luò)教育新方式，麻省理工和哈佛大學(xué)也在2012年5月宣布投入6000萬美元，研制新型的網(wǎng)絡(luò)教育。人們對此抱有巨大期待，認(rèn)為這是“印刷術(shù)發(fā)明以來教育的最大革新”。（記者陳竹）

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