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記者 許欣 攝
????有不少讀者曾親眼見證過“高考移民”給海南帶來的沖擊。他們的觀點(diǎn)是,昔日“高考移民”涌入海南,主要是由于海南的基礎(chǔ)教育太薄弱,而這并非一朝一夕能解決。一味的防堵是治標(biāo)不治本,要想把腰肝挺起來,海南教育依然需要苦練內(nèi)功。
????建議一:下大力氣抓師資水平
????一些讀者認(rèn)為,海南師資水平低,直接影響了教育質(zhì)量。建議教育行政主管部門下大力氣抓師資水平,抓教育質(zhì)量。
????海口山高學(xué)校校長何海燕曾在山東工作15年,在海南工作了5年。談及山東、海南兩地基礎(chǔ)教育的差別,她深有感觸。“最直觀的感覺是,在管理理念和教師的價(jià)值觀及敬業(yè)精神方面,兩地有很大差距。”何海燕說,在內(nèi)地,絕大多數(shù)老師把教師這一職業(yè)看得很重,責(zé)任感很強(qiáng),個(gè)個(gè)都是工作狂,他們會主動在教育教學(xué)上付出諸多心血。而海南本地教師平時(shí)更注重個(gè)人生活品位,他們大都很和善,但一些人對工作不夠敬業(yè),在課余時(shí)間,琢磨的不是本職業(yè)務(wù),而是和誰喝茶聊天。
????“我們的老師去海南的農(nóng)村支教,發(fā)現(xiàn)有的老師站講臺上課,學(xué)生在課堂上打架,老師居然不管。顯然,這是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注學(xué)生的意識。維持好課堂秩序,原本是所有老師必須要掌握的基本功?!焙魏Q喔嬖V記者,學(xué)校在招聘新老師時(shí),會考核對方的板書、發(fā)音等基本功。經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些大學(xué)畢業(yè)生連基本的筆順都寫得顛三倒四。顯然,在基礎(chǔ)教育階段,他們學(xué)得不扎實(shí)。
????“必須正視海南的教育和內(nèi)地的差距,才能邁更大的步子往前奔?!焙D先A僑中學(xué)語文教師徐永清說,教育質(zhì)量好的學(xué)校依然可數(shù)得過來幾所,拔尖的學(xué)生也不算多,還是要從管理模式上下苦功夫才行。
????建議二:家長更重視孩子教育
????“就家長來說,同樣存在差距。比如說,內(nèi)地的家長把孩子的學(xué)業(yè)看得很重,家長們平時(shí)勤奮工作,不怕吃苦,身教勝于言傳?!焙魏Q嗾J(rèn)為,這和彼此多年的成長環(huán)境有很大關(guān)系。內(nèi)地人多、資源少,學(xué)習(xí)、工作的競爭都很激烈,孩子們從小便具備競爭意識。
????“海南家長對孩子的教育問題不夠重視。”當(dāng)了很多年班主任的徐老師說,在開家長會時(shí),本地家長中,多是媽媽們來開會,爸爸們從沒露過面,孩子都高中畢業(yè)了,家長連班主任是誰都不知道。家長不轉(zhuǎn)變觀念,意味著缺乏一個(gè)進(jìn)步的鏈條,光靠老師努力事倍功半。
????建議三:本地學(xué)生要更努力
????海南華僑中學(xué)高二學(xué)生石晉全曾有過到內(nèi)地求學(xué)的經(jīng)歷。“那時(shí)還在上小學(xué),剛從海南的小學(xué)轉(zhuǎn)到重慶時(shí),很多功課跟不上,挨了幾回打,所以印象深刻?!笔瘯x全說,經(jīng)過幾年的努力,成績總算趕上去了??偟母惺苁?,不是海南學(xué)生不聰明,而是不如內(nèi)地的學(xué)生努力。
??????谏礁邔W(xué)校校長何海燕說,內(nèi)地注重對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育,看老師一個(gè)眼神,學(xué)生就知道自己是否犯了錯(cuò)誤。而在海南,發(fā)現(xiàn)很多孩子缺乏奮斗目標(biāo),犯了錯(cuò)誤之后,面對老師的教育,神情很茫然,好象從沒有人給他們說過小學(xué)生守則之類的道理。
????“海南每年才5萬多人參加高考,以前缺乏危機(jī)意識,希望異地高考能給海南本地考生帶來危機(jī)感?!毙煊狼謇蠋熣f,他感覺到,在社會實(shí)踐和表達(dá)能力上,本地學(xué)生有所欠缺,同時(shí)還不夠刻苦。?(記者許欣)
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