“和這么多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)交流，我學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)于今年的高考肯定有幫助?！痹趨⒓幼蛱炫e行的“教育改變晉江”公益培訓(xùn)活動(dòng)后，福建省晉江僑聲中學(xué)的高三學(xué)生柯清妹深有感觸地說(shuō)。

　　這次公益活動(dòng)是由一批晉江籍回鄉(xiāng)大學(xué)生自發(fā)舉辦的，主要通過(guò)對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)科和心理輔導(dǎo)，幫助他們迎接即將到來(lái)的高考。

　　“如果在我進(jìn)大學(xué)前，有人告訴我如何珍惜大學(xué)時(shí)光，我想我會(huì)不一樣的。”去年從福州大學(xué)畢業(yè)的蔡子進(jìn)抱著這樣的想法，創(chuàng)辦了“教育改變晉江”團(tuán)隊(duì)。

　　該團(tuán)隊(duì)成員由40多名來(lái)自北京大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)等15所高校的大學(xué)生組成，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和試講后，于去年暑假開始到晉江市的一些高中開展公益培訓(xùn)活動(dòng)——給高三學(xué)生講述大學(xué)生素質(zhì)拓展、心理輔導(dǎo)、人際交往、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)等內(nèi)容，幫助他們更快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。

　　僑聲中學(xué)副校長(zhǎng)沈慈勇對(duì)大學(xué)生進(jìn)校園給中學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)表示歡迎。他說(shuō)，昨天他和十幾名高三班主任特地到現(xiàn)場(chǎng)旁聽，發(fā)現(xiàn)“90后之間有更多相似點(diǎn)，能夠更好地溝通。這樣的交流方式，更能讓高三學(xué)生產(chǎn)生共鳴”。

　　令高三女生吳沁雯印象深刻的是，“葉佐溫學(xué)長(zhǎng)講的關(guān)于作文素材要有獨(dú)特性的問題”，她準(zhǔn)備學(xué)著試試。就讀于漳州師范學(xué)院的大四學(xué)生葉佐溫告訴記者，為了這次講課，他準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期，還把做好的PPT發(fā)給其他大學(xué)同學(xué)征求意見。

　　“高考在即，但我覺得還不是太有把握，這次活動(dòng)主要是給了我信心。”高三學(xué)生許晶晶說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)們用自身的經(jīng)歷激勵(lì)我們，和老師家長(zhǎng)的作用就是不一樣。

　　據(jù)介紹，“教育改變晉江”團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備和團(tuán)晉江市委合作，將活動(dòng)推廣到當(dāng)?shù)氐钠渌袑W(xué)，以便惠及更多的高中畢業(yè)生。

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