近日，有媒體報道稱上海歐霞時裝有限公司生產(chǎn)的學(xué)生服含有毒物質(zhì)，其供貨“浦東三四十家學(xué)?！薄Υ?，浦東新區(qū)政府新聞辦官方微博稱，質(zhì)監(jiān)部門已對此進行立案調(diào)查，教育部門已要求采購該公司產(chǎn)品的21所學(xué)校通知學(xué)生暫時不穿校服，并將學(xué)生服送檢(綜合《東方早報》報道)。

　　叫停企業(yè)生產(chǎn)容易，讓孩子們暫時不穿校服容易，甚至是平息“毒校服”事件也并不難。問題是，那些毀了一代又一代人童年的“毒校服”和“校服之毒”，能夠從此在校園中得到根治嗎？

　　先數(shù)數(shù)“校服之毒”吧。一者，我們的校服被稱為“最丑的校服”，看了韓劇美劇，才知道校服還可以如此美觀，如此大方。退一步說，美觀也可以放在其次，大小胖瘦總得合身吧，可這仍然是奢望。二者，校服里從來不缺少強買強賣，家長和學(xué)生從來沒有獲得過對校服討價還價的權(quán)利，沒有“貨比三家”的權(quán)利，校服定下來，不穿也得穿。

　　校車事故頻發(fā)，倒逼《校車安全條例》出臺，而校服不能再如此“受冷落”下去了。校服需要國標，校服生產(chǎn)企業(yè)需要有準入標準，校服的定制更需要公開招標，校服還需要足夠漂亮、足夠安全。要做到這些，既需要教育部門及時立規(guī)，也需要加大對教育的投資，更需要教育權(quán)力得到約束。只有這樣，校服才不至于“毀童年”。 (王傳濤 濟南職員)

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