親歷者講述湖南高考改革：1991年起三年三改

????幾經(jīng)變換，重回文理分科

????兩個(gè)月后，一個(gè)不利的消息傳來：醫(yī)農(nóng)類高考時(shí)雖然不要考語(yǔ)文，但如果會(huì)考沒達(dá)到65分，必須重新參加語(yǔ)文會(huì)考。這對(duì)易威寰來說，真如晴天霹靂：“我語(yǔ)文會(huì)考63分，然后又一年沒碰過語(yǔ)文課，要重新考就必須花大量時(shí)間來復(fù)習(xí)了。”

????幸好他這次語(yǔ)文會(huì)考過關(guān)了。然而事情并沒有那么順利。

????很快，他所在的醫(yī)農(nóng)班傳達(dá)新規(guī)定：理科生要加考政治。醫(yī)農(nóng)類的4門課數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、化學(xué)和生物，高考（微博）試卷卷面分每科150分，政治卷面分100分。這意味著，1992年7月的高考，醫(yī)農(nóng)類考試總分700分。

????跟易威寰一起補(bǔ)習(xí)的醫(yī)農(nóng)類同學(xué)中，許多都考了好幾屆。一個(gè)鄧姓同學(xué)，復(fù)讀了三年，被人稱為“老三屆”，這些理科生好幾年都沒學(xué)過政治了。

????易威寰所不知道的是：由于文史類不考數(shù)學(xué)，醫(yī)農(nóng)類不考語(yǔ)文，“三南4×4改革”導(dǎo)致很多數(shù)學(xué)、語(yǔ)文基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)入高校。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與其他省份考生相比，有明顯差距，不能很好地適應(yīng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。這次改革過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性，加上考試科目太少，科目分組太細(xì)，增加了錄取操作的復(fù)雜性，所以，遭到學(xué)校和考生的反對(duì)。

????這一屆高考，易威寰再次落榜。這對(duì)他來說是一個(gè)不小的打擊，再次補(bǔ)習(xí)還是放棄高考，此時(shí)他已無主意。在父親的勸說下，他再次進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班。這次，所有補(bǔ)習(xí)班全部合并到攸縣一中所辦的東山學(xué)校。易威寰成為東山學(xué)校理科25班的一名補(bǔ)習(xí)生。

????1992年9月，高考又變了，再次回到分為文科、理科兩類的軌道上：國(guó)家宣布湖南高考設(shè)置將變成“3+2”模式，即理科考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)加物理、化學(xué)，而文科考語(yǔ)數(shù)外加歷史、政治。

????在外務(wù)工的劉祖宜看到這一變化，覺得自己物理化學(xué)功課都比較好，回去補(bǔ)習(xí)一年或許有希望，于是回到攸縣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

????與許多理科補(bǔ)習(xí)生一樣，易威寰不得不重拾語(yǔ)文和物理。本來物理和語(yǔ)文課不好，他感覺壓力大增。高考體檢時(shí)，易威寰被查出肺結(jié)核。父親要求他休學(xué)，而學(xué)校不同意，因?yàn)樵诿看卧驴贾校淄镜某煽?jī)一直在班上位列前五。按照這個(gè)排名，他考一個(gè)本科院校似乎沒問題。

????易威寰一邊服藥一邊補(bǔ)習(xí)，最終考了559分。直到分?jǐn)?shù)線出來，易威寰才知道，這一屆補(bǔ)習(xí)生的錄取線，要比應(yīng)屆生高20分。最終他只上了大專線，被株洲工學(xué)院（如今的湖南工業(yè)大學(xué)）錄取。劉祖宜同年也被這所學(xué)校錄取。

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