探索長效機制 持續(xù)推進“雙創(chuàng)”

“雙創(chuàng)”工作開展以來，許多小餐飲店的環(huán)境煥然一新。

????量化考核

????提升志愿服務(wù)

????“雙創(chuàng)”工作開展以來，總是能看到志愿者的身影，交通疏導(dǎo)、衛(wèi)生清理、慰問老人、車站向?qū)?、愛心講堂……很多志愿活動的成功開展都離不開他們的努力。志愿服務(wù)如何長效化？海南師范大學(xué)開展了積極的探索。

????相較于社會志愿服務(wù)規(guī)模小、組織難、參與人數(shù)少，海師志愿服務(wù)的成功除了有先天的校園平臺優(yōu)勢外，更離不開校團委有力地組織調(diào)動，以及嘉許激勵機制的完善。

????海南師范大學(xué)團委組織部部長張妍說：“前幾年志愿服務(wù)氛圍不夠濃，學(xué)校會通過校團委、各個院系、班級自上而下地發(fā)動大家參與。為了更好地調(diào)動同學(xué)們的積極性，我們會有針對性地組織活動，比如讓歷史專業(yè)的同學(xué)去擔(dān)任博物館義務(wù)講解員，讓音樂專業(yè)的同學(xué)去愛心學(xué)校組織合唱團，通過這些志愿活動，不但讓同學(xué)們提高了公益意識，更讓他們學(xué)以致用，感受到自己的所做所學(xué)真正能在社會上發(fā)揮作用。逐漸的，同學(xué)們的積極性和自發(fā)性被帶動了起來，現(xiàn)在，‘自上而下發(fā)動’已經(jīng)變成了‘自下而上組織’，很多班級都有志愿小分隊，他們會自發(fā)地去尋找和組織一些力所能及的志愿活動，我們會對活動進行指導(dǎo)和評價，并對參與的組織和個人進行記錄?！?/p>

????據(jù)張妍介紹，校團委對所有學(xué)生參加志愿活動的次數(shù)、時長進行記錄備案，并通過表彰大會、頒發(fā)榮譽獎?wù)碌男问綄Ρ憩F(xiàn)突出的學(xué)生進行褒獎，同時還將志愿活動與學(xué)分和評獎評優(yōu)掛鉤，充分給予積極參與志愿活動的同學(xué)嘉許和鼓勵，也使更多的同學(xué)有意愿和積極性參與進來，成為一位志愿者。

????據(jù)了解，目前海南師范大學(xué)的學(xué)生在“志愿海南”上的注冊人數(shù)已經(jīng)超過總在校學(xué)生人數(shù)的95%，各類志愿活動仍在不斷開展。從上個月開始，每周五下午都有海師的志愿者擔(dān)任龍昆南校區(qū)附近6個主要路口的交通督導(dǎo)工作，已經(jīng)形成了常態(tài)化、制度化，持續(xù)助推我市“雙創(chuàng)”工作。

????（見習(xí)記者?高翔）

“雙創(chuàng)”工作持續(xù)推進，?？诔鞘忻婷踩招略庐悺＃▓D片均由記者 張俊其 攝）

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