海師附中陸榮基校長接聽市民熱線
什么樣的成績報考海師附中勝算較大?在填報中招志愿時有何注意事項?該校擇校費今年有沒有變化?4月24日上午,省一級甲等學校海師附中校長陸榮基做客本報,通過“名校校長熱線”為眾多考生及其家長指點迷津。
想上海師附中,須在第一批次第一志愿報考
有家長問:海師附中高一年級今秋招多少新生?
答:經(jīng)省中招辦核定,海師附中今年秋季招高一新生1120人。其中公費生指標520個,擇校生和其他生600個。
多名家長詢問:如何提高被海師附中錄取的機率?
答:今年想報考海師附中的考生要特別注意,海師附中今年的公費生招生原則上實行全省統(tǒng)一劃線,除指定市縣外,全省一條線錄取,這是與往年不同的地方。
需要提醒的是,有志于報考海師附中的考生,必須在第一批次第一志愿報考該校,或者在擇校生錄取批次的第一志愿報考該校。需要注意的是,在擇校批次之前,會有市縣重點高中在第二批次錄取,如果考生在第二批次報考市縣重點高中且檔案被提走,就不能被錄取為擇校生了。
對五指山、瓊中等8市縣的招生比例保持不變
一考生問:今年海師附中的錄取分數(shù)線預計會有多高?
答:受試題難度、報考人數(shù)、招生指標這3個因素的影響,每年的錄取分數(shù)線會有所不同。今年錄取分數(shù)線因為全省統(tǒng)一劃線,公費生錄取人數(shù)增加,估計公費生招生錄取線在往年分數(shù)線高的市縣會有所降低,在往年分數(shù)線相對低的市縣會有較大提高。而擇校生招生指標縮減,勢必會提高擇校生的錄取線(去年是70分)。希望這一點能引起考生的注意。
樂東一考生問:我在年級排前30名,報考海師附中有沒有把握?
答:今年海師附中在樂東投放了22個錄取指標。你可將面向全省招生的重點中學在樂東投放的錄取指標相加,看看自己的排行符合哪所學校的招生范圍。最好向?qū)W校里有經(jīng)驗的班主任老師請教,與往年學校里排名前30位同學的錄取情況進行比較,充分衡量自己報哪所學校最穩(wěn)妥。同時,因為該校今年全省統(tǒng)一劃線錄取,只要考生達到錄取分數(shù)線,且第一志愿報考該校,都能被錄取。
昌江一家長問:今年海師附中給市縣的指標有沒有變化?
答:今年學校對五指山、瓊中、保亭、陵水、白沙、樂東、東方、昌江8個市縣的招生比例保持不變,余下部分市縣按照全省統(tǒng)一劃線,擇優(yōu)錄取。這里特別值得一提的是,上述8個市縣第一志愿報考海師附中且分數(shù)線達到學校統(tǒng)一錄取分數(shù)線的考生,均能被學校錄取,不受原招生計劃影響。
附中獨享大學資源 ,高中生可與大學教授面對面交流
有家長問:海師附中可享受海師的優(yōu)勢資源嗎?
答:海師附中享有海南師范大學的優(yōu)質(zhì)教學資源。尤其是今年,海南師范大學實施“助飛工程”,投入大量人力物力幫助附中騰飛。目標是將海師附中建設(shè)成為“國內(nèi)知名,省內(nèi)領(lǐng)先”的示范重點中學。海師附中目前具有如下資源優(yōu)勢:一是海師附中高中學生每周都能聆聽一場知名教授、博士的學術(shù)報告;二是海師附中的學生社團可以直接與海南師范大學的學生社團對接,提升社團活動的品位;三是海師附中享有我省目前高規(guī)格的教育教學指導團隊、學科競賽指導團隊;四是在國際交流與合作方面,海師附中得到海師外事部門的支持,正在與美國、韓國、臺灣等地區(qū)的教育官方機構(gòu)或?qū)W校取得聯(lián)系,開展合作辦學交流,爭取近段時間另辟蹊徑為學生們搭建一個起點高、門路寬、成本低的國際學習平臺。
擇校3年收費2.1萬,貧困生每月可獲生活補貼
有家長問:海師附中擇校生收費多少?
答:根據(jù)物價部門批準,除公費生外所招錄的擇校生考生按每3年2.1萬元交費,期間不用再交學費。
樂東一家長問:貧困家庭的孩子在學校讀書時能享受哪些方面的照顧 ?
答:學校對貧困生有特殊的照顧,除了每年會發(fā)國家助學補貼外,在社會各界人士的關(guān)愛下,學校還建立了助學基金,貧困學生每月還能獲得學校助學基金發(fā)放的300元以上的生活補貼。
澄邁一家長問:學校對寄宿生的管理是否嚴格?
答:海師附中對寄宿生實行全封閉管理。該校一直以來都在全省統(tǒng)一招生,在學生的養(yǎng)成教育方面積累了豐富經(jīng)驗,尤其關(guān)注學生自理能力的培養(yǎng)。我們的教師來自全國27個省市,也薈萃了全省各市縣的一批名師,是一所包容性很強的學校,請家長不用擔心。
溫馨提示
今年中招依然是在考試前填報志愿,考生如何結(jié)合平時成績,最穩(wěn)妥地填報志愿?南國都市報品牌欄目“名校校長熱線”今年繼續(xù)為考生填報中考志愿服務(wù)。近期還會陸續(xù)邀請各重點中學校長親臨本報,為考生解疑答惑。
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(編輯:童言)