????記者：可以暢想一下。
????楊洪生：我覺得上市吧。
????記者：我想問一下兩位專家，一般來說對于父母來說，早教應(yīng)該從幾歲開始？
????楊洪生：早教里有一個(gè)名言，孩子生下來第二天就開始教育，那你已經(jīng)晚了兩天。
????記者：具體沒有特別確定的時(shí)間？
????楊洪生：國內(nèi)教育，為什么說國內(nèi)以前沒有早教，這句話很得罪人，但是早教做的真的很不好，大家似是而非，行不行自己沒有驗(yàn)證，只是大腦琢磨一下覺得行，在美國行在中國就行，但是真的不是這樣。比如在美國，孕婦生完孩子馬上可以吃酸的，甜的，辣的，涼的，水果照吃，中國婦女誰敢吃？人的生理和心理有區(qū)別。所以，我認(rèn)為很多思路還是這樣的。國內(nèi)普遍認(rèn)為三歲前，我們一般叫親子教育，一般從六個(gè)月開始，我認(rèn)為這個(gè)階段大家也比較容易接受，但不是最佳時(shí)間。我舉個(gè)例子，剛生下來的孩子他兩個(gè)手只要抓在一個(gè)單杠上你松開他能抓七分鐘，你能想象到嗎？所以，孩子的潛能真的是無窮的。國內(nèi)第一限于經(jīng)濟(jì)條件，第二，大腦的意識(shí)，第三，你整個(gè)的教育設(shè)施齊備不齊備。
????楊勇：所謂的學(xué)前教育，學(xué)前教育的市場雖然是學(xué)前的兒童，但真正的使用者應(yīng)該是家長，首先，孩子手機(jī)都不讓用他怎么能接觸到？即使有手機(jī)他也沒有操作的可能性，所以，首先肯定是家長，家長在手機(jī)上如何使用？隨時(shí)隨地，比如現(xiàn)在你的小孩送他去幼兒園的路上，出去玩的過程中，草坪上，花園里，隨時(shí)可以通過這個(gè)客戶端登錄我們這個(gè)平臺(tái)，拿到他現(xiàn)在關(guān)心的或者東方宏洋這些機(jī)構(gòu)提供的關(guān)于兒童早教方面的經(jīng)驗(yàn)、資訊，不一定是書，大部頭的書一定是不適合的，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是碎片化的時(shí)間、碎片化的商品，碎片化的內(nèi)容，這些內(nèi)容反而對小孩是非常非常重要的?？赡芊浅：唵尉褪且粋€(gè)字怎么寫，可能就是幾頁紙或者一段小的視頻小孩馬上就記住了，這是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)需要隨時(shí)隨地接入這個(gè)平臺(tái)，變成一個(gè)產(chǎn)品，變成一個(gè)交易的過程，變成一個(gè)服務(wù)的過程，這才是將來整個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在幼教里最重要的。
????記者：我想問一下，新華瑞德在行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，它對這個(gè)行業(yè)的發(fā)展有什么影響？
????楊勇：新華瑞德從2010年年底開始注冊，2010年完整的第一個(gè)財(cái)年的運(yùn)作，第一年主要是平臺(tái)架構(gòu)，關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，關(guān)鍵的資質(zhì)，業(yè)內(nèi)監(jiān)管部門資質(zhì)的獲取。所以，第一年基本上完成了整個(gè)商業(yè)模式的搭建。我們提的目標(biāo)是全球領(lǐng)先的文化產(chǎn)業(yè)的交易平臺(tái)，基于這個(gè)平臺(tái)的目的，我們是基于扁平化來構(gòu)建垂直行業(yè)應(yīng)用，這個(gè)可能比較專業(yè)，我解釋一下，扁平化什么意思？我們會(huì)有大量的數(shù)字內(nèi)容的機(jī)構(gòu)或者個(gè)人會(huì)成為我們的內(nèi)容生產(chǎn)者，比如報(bào)社、期刊的雜志，包括有聲讀物的這些機(jī)構(gòu)，甚至一些老師、記者、醫(yī)生、個(gè)人，其實(shí)都是我們構(gòu)建這個(gè)平臺(tái)基礎(chǔ)的扁平化的生產(chǎn)者。同時(shí)消費(fèi)者是所有的這些老百姓。他可以在這個(gè)平臺(tái)上找到自己關(guān)心的，喜歡的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品，然后完成交易，這是我們扁平化的過程，扁平化的過程中我們沒有對它進(jìn)行分類，只要經(jīng)過審核，符合國家法律法規(guī)的安全的我們都會(huì)讓它進(jìn)行自運(yùn)營的交易。但是我們認(rèn)為我們代表著整個(gè)中國政府在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方面的探索，我們?nèi)ハ嚓P(guān)政府匯報(bào)工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)希望打造中國云，現(xiàn)在云計(jì)算很火，我們肯定代表的是什么呢？一定是代表著民生。
????所以，這一點(diǎn)也希望大家能理解一下，新華瑞德基于扁平化一定會(huì)構(gòu)建垂直行業(yè)的民生應(yīng)用能夠落地。所謂民生在國際來講，其實(shí)就是一個(gè)教育、健康，跟我們相關(guān)的這兩塊可能是最實(shí)際的。所以，整個(gè)監(jiān)管部門的領(lǐng)導(dǎo)也希望我們探索出在整個(gè)民生行業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，而不是說移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)只是作為一個(gè)娛樂平臺(tái)，看看書、看看報(bào)紙或者看看雜志，聽聽音樂，我們希望移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在行業(yè)的民生應(yīng)用中起到關(guān)鍵作用。所以，我們選擇的垂直行業(yè)里，基于教育是我們第一個(gè)，第二個(gè)，我們現(xiàn)在跟衛(wèi)生部在合作關(guān)于健康的，模式其實(shí)比較像，衛(wèi)生部會(huì)有名醫(yī)堂，中國的老中醫(yī)的資料，包括他的很多經(jīng)驗(yàn)根本沒辦法傳承下來。所以，我們希望這個(gè)平臺(tái)通過數(shù)據(jù)庫的方式，包括他們的一些偏方，一些經(jīng)驗(yàn)存在數(shù)據(jù)庫里，這是行業(yè)應(yīng)用里探討的一個(gè)最大方向。我們也很高興開這次研討會(huì)，再教育行業(yè)如果能探討出一個(gè)垂直的行業(yè)應(yīng)用也是非常好的事情，也是利國利民。我的回答就這樣。
(編輯:童言) 
