《新聞1+1》——拿什么保護(hù)你，孩子！
節(jié)目導(dǎo)視：
解說(shuō)：
兩個(gè)老人留守在家，八個(gè)孩子需要照顧。
溺亡兒童奶奶 李細(xì)秀：
小的跑回來(lái)說(shuō)，婆婆，姐姐們沉下去了。
解說(shuō)：
六個(gè)孩子下水游泳，5個(gè)孩子溺水身亡。
塘溪村璜溪自然村 村長(zhǎng) 王慶福 ：
?。ê⒆樱┳彀涂谏嗳诹?，因?yàn)椋缢r(shí)間太長(zhǎng)了。
解說(shuō)：
這是被抽空的村莊，年輕人離開(kāi)故土，這是成長(zhǎng)中的孩子，有傷痛也有孤獨(dú)。
記者：
爸爸媽媽多長(zhǎng)時(shí)間回來(lái)一次？
孩子：
一年。
記者：
都是什么時(shí)候想他們？
孩子：
早晨、中午、晚上。
解說(shuō)：
隔代監(jiān)護(hù)、單親監(jiān)護(hù)、上代監(jiān)護(hù)、同輩監(jiān)護(hù)，流動(dòng)的年代我們拿什么留住孩子的童年。
《新聞1+1》今日關(guān)注被留守的一代。
董倩：
晚上好，歡迎您收看正在直播的《新聞1+1》。
每年到了這個(gè)時(shí)候就是學(xué)生快放假進(jìn)入夏季的時(shí)候，總會(huì)有一些兒童溺水的事件發(fā)生，我們首先看一個(gè)統(tǒng)計(jì)，這是一個(gè)不完全的統(tǒng)計(jì)，是在即將過(guò)去的5月份，媒體報(bào)道出來(lái)的一些溺亡事件，這里面用紅字標(biāo)出來(lái)的數(shù)字都是在過(guò)去一個(gè)月里面孩子們溺水身亡的數(shù)字。
我們?cè)倩仡^看，后面這個(gè)一個(gè)大屏幕上，上面這個(gè)圖片就是江西省一個(gè)村辦小學(xué)的一個(gè)教室后面，一塊普通的黑板，黑板上是班主任老師在4月20號(hào)寫(xiě)的一番話，由于看得不清楚，我給大家念幾句，炎熱的夏天游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，為了防止溺水的發(fā)生嚴(yán)禁我們的同學(xué)私自到河塘、水潭、小溪等有水源的地方游泳。我們之所以要說(shuō)這么一件事情是因?yàn)閯偛耪f(shuō)過(guò)了，媒體報(bào)道在5月6號(hào)江西宜春一個(gè)家庭有5名留守兒童溺水身亡。我們能夠想象，這對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，這個(gè)家庭里面的5個(gè)孩子有兩個(gè)就是在這個(gè)班上?？斓絻和?jié)了，今天就來(lái)關(guān)注留守兒童。
?。úシ哦唐?/p>
畫(huà)面提示：
2012年5月22日 宜春市天臺(tái)鎮(zhèn)塘溪村
解說(shuō)：
5月22日72歲的王久壽坐在自家門(mén)口抽著自制的土煙，一根接一根，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月，老兩口仍然深陷于悲傷里，尤其是老伴李細(xì)秀。
大兒子 王光忠：
每天都傷心，一下子去了那么多個(gè)，五個(gè)（孩子）你想，等于是說(shuō)你要了她的命。
解說(shuō)：
王光忠王家的大兒子，他和弟弟王光軍各有三女一子，由于常年在外打工，這8個(gè)孩子就交了父母照看，5月6號(hào)是一個(gè)星期天，下午一點(diǎn)多鐘意外突然降臨。
溺亡兒童奶奶 李細(xì)秀：
最小的（孩子）跑回來(lái)說(shuō)，婆婆，姐姐們沉下去了，哪里曉得，我都不相信，我以為是到河里玩玩水，水不深，不著急。
記者：
那個(gè)水以前不深是嗎？
李細(xì)秀：
不是的，我以為是去河里，不曉得是到池塘里去。
解說(shuō)：
最大的11歲，最小的不到6歲，6個(gè)一起出去玩耍的孩子，只有最小的孫子倒穿著背心跑了回來(lái)，聽(tīng)到5個(gè)孩子溺水，老兩口趕緊招呼村民營(yíng)救。
天臺(tái)鎮(zhèn)塘溪村村委會(huì)支部書(shū)記 鐘監(jiān)長(zhǎng)：
中途我們碰到了他，他（孩子爺爺）就跟我講了兩句話，說(shuō)不得了，第一句話，第二句話是全部是我家的孩子。
解說(shuō)：
村支書(shū)趕到水塘?xí)r現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)圍聚了十多個(gè)人，除了兩個(gè)已經(jīng)下水的村民外，其他大都是60歲左右的老人。
天臺(tái)鎮(zhèn)塘溪村村委會(huì)支部書(shū)記 鐘監(jiān)長(zhǎng)：
十個(gè)人左右，都是年齡比較大的，下不了水。
解說(shuō)：
隨后村里水性最好的王慶福也趕到了水塘。
天臺(tái)鎮(zhèn)塘溪村璜溪自然村 村民 王慶福 ：
我就第一個(gè)下去撈出一個(gè)，那個(gè)女孩子是坐在水里，那個(gè)嘴巴、口舌全部黑了，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了。
解說(shuō)：
三個(gè)村民七八畝的水塘，打撈持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，一直到晚上六點(diǎn)孩子們才一一被找到，但為時(shí)已晚，4個(gè)孫女一個(gè)孫子5個(gè)孩子的驟然離去讓兩個(gè)老人傷心欲絕。
本臺(tái)記者 王曉?。?/p>
距離王家大概有兩里路，平常很少有村民會(huì)經(jīng)過(guò)這里，5月6號(hào)的下午幾個(gè)孩子就是來(lái)到了這片區(qū)域采摘這種叫做野草莓的東西，采摘完野草莓之后幾個(gè)孩子順著我身邊的這條，從這個(gè)地方走到了不遠(yuǎn)處，露出水草的地方，在那個(gè)地方他們脫下的衣服跳進(jìn)了池塘里游泳。對(duì)于這些孩子來(lái)講水性并不是很好，5月6號(hào)當(dāng)天他們?yōu)槭裁礇Q定要下水游泳，那么同時(shí)當(dāng)天究竟又發(fā)生了什么樣的險(xiǎn)情，也許現(xiàn)在看來(lái)這一切已經(jīng)變成了沒(méi)有人能夠解答的問(wèn)題。
解說(shuō)：
5月7號(hào)事發(fā)第二天，5個(gè)孩子被安葬在了水塘不遠(yuǎn)出的山坡上，如今在王家已經(jīng)找不到與孩子們相關(guān)的任何物品，根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，更因?yàn)榕录胰诉^(guò)度傷心，兩個(gè)兒子燒掉了孩子們的所有東西，只有一些照片還被大兒子王光忠偷偷地保存在手機(jī)里。
大兒子 王光忠：
我老婆還不會(huì)用這個(gè)手機(jī)，我就把這個(gè)留下來(lái)了，就不給她看，我自己看到有時(shí)候都會(huì)想起來(lái)。
解說(shuō)：
如今在塘下小學(xué)孩子們還會(huì)和往年一樣，上學(xué)前集體唱一首歌，在王溪小學(xué)三年級(jí)王家兩個(gè)小孫女的課桌已經(jīng)被撤到了教室的后面。
天臺(tái)鎮(zhèn)塘溪村王溪小學(xué)三年級(jí)班主任 王守華：
學(xué)生我讓它（桌椅）保持原來(lái)的，他說(shuō)不要挪動(dòng)老師，讓他們還在我們班上吧，有的同學(xué)他就哭出聲來(lái)了。
二兒子 王光軍：
我在（深圳）寶安每個(gè)禮拜天都打電話回來(lái)，我說(shuō)你不要跑出去，不要跑到池塘邊上去，野東西也不要去摘，不要去摘野草莓，要是沒(méi)東西吃叫爺爺奶奶買(mǎi)。
大兒子 王光忠：
你根本不到你在家也防不了，這也不需要很長(zhǎng)時(shí)間，像我這個(gè)孩子老是說(shuō)要游泳，我說(shuō)你千萬(wàn)不能去游泳，我說(shuō)要游泳的話以后爸爸帶你去游泳。
董倩：
看了這樣的事情在心痛的同時(shí)我們也必須保持一種冷靜的思考，那么我們回到當(dāng)時(shí)的一種報(bào)道中，當(dāng)時(shí)的媒體在報(bào)道這件事情的時(shí)候，往往會(huì)抓住一個(gè)細(xì)節(jié)，作出了這樣的報(bào)道，比如說(shuō)江西五名留守兒童溺亡，全村找不到年輕人救援，這句話說(shuō)的都是事實(shí)，但是我們要問(wèn)如果當(dāng)時(shí)在村子里能夠找到年輕人救援，這幾個(gè)孩子就能夠活下來(lái)嗎，我們看當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情況。
這個(gè)水塘離孩子的家大概是兩里多的路，孩子跑回家需要一定的時(shí)間，在找到人又需要一定的時(shí)間，而我們知道一個(gè)不會(huì)游泳的，他落入水中之后黃金救援也就是那么幾分鐘的時(shí)間，因此可以說(shuō)即便村子里有足夠多的年輕人，用足夠快的時(shí)間來(lái)恐怕也不見(jiàn)得能把這五條幼小的生命把他救回來(lái)。另外一個(gè)我們想問(wèn)，到底是什么原因?qū)е逻@一次兒童溺水身亡事故的發(fā)生，一方面從客觀上說(shuō)，這個(gè)村子里剛才影片中看到的水塘是非常多的，因?yàn)榈搅讼奶熵S水期，村子里面就這個(gè)村子就有七八個(gè)水塘，而且平時(shí)沒(méi)有人看管的，再加上孩子沒(méi)有看管，這是客觀的原因。
另外一方面就要說(shuō)到監(jiān)護(hù)，誰(shuí)來(lái)監(jiān)護(hù)孩子的安全問(wèn)題，當(dāng)然是他們的父母，但是孩子的父母這個(gè)時(shí)候在外面打工是由自己的爺爺奶奶這一輩在監(jiān)護(hù)他們，那最重要的父母的監(jiān)護(hù)，這一環(huán)是缺失的。我們來(lái)看一個(gè)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這個(gè)是2008年全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布的，全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告，里面說(shuō)有34%的人是家長(zhǎng)，只是有時(shí)會(huì)注意預(yù)防孩子發(fā)生意外，還有8%的人明確表示根本就顧不過(guò)來(lái)，一些農(nóng)村大齡的留守兒童離開(kāi)了學(xué)校，脫離了正規(guī)組織的管理，他們也處在無(wú)人監(jiān)管自行其是的狀態(tài)，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守兒童的這種溺水傷亡事故也時(shí)有發(fā)生。
剛才我們說(shuō)到了一個(gè)法律的詞語(yǔ)，就是監(jiān)護(hù)權(quán)，監(jiān)護(hù)其實(shí)是一個(gè)冷冰冰的法律的詞匯，但是這樣的詞匯所形容的卻是溫情脈脈的愛(ài)護(hù)和教育，但是我們現(xiàn)在這一環(huán)節(jié)恰恰缺失，父母去打工，監(jiān)護(hù)這個(gè)問(wèn)題到底由誰(shuí)來(lái)完成，父母的愛(ài)要知道是任何人所不能替代的，我們繼續(xù)往下看。
