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“我只是偷看了同學(xué)的作業(yè),就被校長(zhǎng)打得流鼻血,我很難過。”儋州那大群英學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生小梁說,9月6日晚自習(xí)時(shí),因不會(huì)做題,他在同學(xué)離開教室后偷看了該同學(xué)的作業(yè),這一幕正好被校長(zhǎng)看到,校長(zhǎng)連扇了他兩個(gè)耳光,隨后趕來的副校長(zhǎng)也動(dòng)手打了他,小梁因此住進(jìn)了醫(yī)院。儋州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,無論如何,學(xué)校都不應(yīng)該如此暴力地對(duì)待學(xué)生。該局表示,會(huì)調(diào)查此事,如果校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)確實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)的教育行為,將給予處分和糾正。
記者在海南省農(nóng)墾那大醫(yī)院外一科見到了小梁,他的外傷已經(jīng)基本消退,嘴角隱約可見被劃傷的痕跡。小梁說,他今年17歲,是儋州那大群英學(xué)校初三年級(jí)的一名學(xué)生。9月6日晚自習(xí)時(shí),他因?yàn)椴粫?huì)做練習(xí)題,便在旁邊的同學(xué)離開教室后,偷看了該同學(xué)的作業(yè)。就在轉(zhuǎn)頭時(shí),小梁看到了正在巡查的校長(zhǎng),還沒等他開口解釋,校長(zhǎng)就連打了他兩巴掌,小梁被打得流鼻血,覺得很生氣,就還了一下手,沒想到這一幕正好被經(jīng)過的副校長(zhǎng)看到了,副校長(zhǎng)趕上前阻止他的行為。小梁說,校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都動(dòng)手打了他,他當(dāng)時(shí)要求打電話給家長(zhǎng),但卻遭到拒絕。
次日,小梁的父母趕到學(xué)校,將小梁送到醫(yī)院。經(jīng)檢查:小梁受了皮外傷,口腔內(nèi)壁破裂。隨后,小梁的父母到學(xué)校為兒子討說法。一到學(xué)校,小梁的父母就忍不住指責(zé)校方,稱“孩子是來學(xué)校受教育的,不是來被別人毆打的”,并向?qū)W校索賠12萬元。
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當(dāng)事人:確實(shí)動(dòng)了手,該生屬“問題學(xué)生”令人頭疼
面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)及索賠,學(xué)校一女老師稱,校長(zhǎng)有事外出了,事發(fā)時(shí)自己并不在場(chǎng),無法對(duì)此事做回應(yīng)。學(xué)校沒有及時(shí)將小梁送去醫(yī)院,據(jù)了解當(dāng)時(shí)已征得了小梁的同意。第二天,校方就帶著小梁去醫(yī)院檢查,并支付2000元醫(yī)療費(fèi)。
隨后,記者聯(lián)系上了群英學(xué)校校長(zhǎng)廖志剛,他說,當(dāng)時(shí)他看到小梁翻看同學(xué)的作業(yè),便上前拍了一下他的后背,想提醒他不要偷看,但小梁不僅不聽勸,還和他起了爭(zhēng)執(zhí)。廖志剛稱,他讓小梁去一趟辦公室,小梁不肯,他就打了他一巴掌,沒想到小梁竟然想拿起凳子砸自己,他趕緊上前抱住小梁,制止他的過激行為。
這一幕正好被經(jīng)過的副校長(zhǎng)廖志凱看到了。廖志凱說,其實(shí)小梁已經(jīng)初中畢業(yè),但他沒有繼續(xù)讀書,而是到三亞的一網(wǎng)吧打工,一年后,小梁來到學(xué)校重讀初三。小梁是個(gè)“問題學(xué)生”,讓老師們很頭疼,所以當(dāng)看到那一幕時(shí),自己就先入為主,認(rèn)為小梁不尊重老師,遂上前動(dòng)手打了他。
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教育部門:若情況屬實(shí),將給予處分和糾正
事發(fā)后,小梁的父母便向轄區(qū)儋州那大鎮(zhèn)東風(fēng)派出所報(bào)案。警方稱,由于該案件沒有擾亂社會(huì)治安,雙方也沒有要求立案調(diào)查,所以警方目前只是幫助協(xié)調(diào)賠償問題。
儋州市教育局周局長(zhǎng)稱,對(duì)待問題學(xué)生,學(xué)校更要有責(zé)任心和耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待,無論如何,都不允許老師用暴力對(duì)待學(xué)生。該局將會(huì)調(diào)查此事,如果校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)確實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)的教育行為,會(huì)通過教育行政部門給予處分和糾正。至于小梁的上學(xué)問題,教育局也會(huì)安排好,他愿意去哪個(gè)學(xué)校上學(xué),我們都會(huì)給予協(xié)調(diào),或根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行調(diào)整。
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