海南社區(qū)教育如何不再遙遠(yuǎn)？剖析三大“攔路虎”

　　B.你需要

　　怎樣的社區(qū)教育?

　　 “你為什么不愿參加社區(qū)活動(dòng)?”對(duì)于記者的這個(gè)提問(wèn)，家住玉沙社區(qū)的彭女士告訴記者，“我感覺(jué)社區(qū)開(kāi)展最多的活動(dòng)就是針對(duì)孩子的暑期學(xué)習(xí)班，連基本的社區(qū)閱覽室讀書(shū)活動(dòng)都沒(méi)法完全保障?！迸砼空f(shuō)，“活動(dòng)內(nèi)容單一，再加上社區(qū)教育設(shè)備不能與時(shí)俱進(jìn)，社區(qū)居民對(duì)參加社區(qū)教育活動(dòng)興趣減退也不難理解?！?/p>

　　社區(qū)教育活動(dòng)室只能是大爺大媽玩麻將說(shuō)話(huà)聊天的地方，或者是孩子們的暑期補(bǔ)課班?采訪中，多位市民說(shuō)“不”。

　　 “我希望社區(qū)能給孩子們提供體驗(yàn)教育的地方，比如成立小小志愿者隊(duì)伍，或者成立興趣小組，讓孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中開(kāi)拓視野，學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西。”一位參與調(diào)查的家長(zhǎng)說(shuō)。

　　金盤(pán)社區(qū)的幾位中學(xué)生則告訴記者，雖然現(xiàn)在作業(yè)比較多，但是他們還是想和社區(qū)的小朋友能有更多交流。

　　 “根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，88.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為社區(qū)教育在幫助孩子融入社會(huì)、改善親子關(guān)系方面有意義，76.2%的青少年希望今后開(kāi)展更多的社區(qū)教育活動(dòng)。”團(tuán)省委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，調(diào)查中青少年表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)教育的需求，主要集中在培養(yǎng)興趣愛(ài)好類(lèi)、個(gè)人特長(zhǎng)培訓(xùn)類(lèi)和課余作業(yè)輔導(dǎo)類(lèi)，這與青少年社區(qū)教育的初衷是一致的。

　　C.社區(qū)教育為啥辦不起來(lái)?

　　 “目前來(lái)看，我省社區(qū)教育起步較晚，基礎(chǔ)薄弱，社區(qū)教育工作與居民需要存在著很大差距?！痹诮衲甑氖蓵?huì)上，社區(qū)教育成為許多政協(xié)委員關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)研，省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)以提案形式向大會(huì)提交《關(guān)于發(fā)展我省社區(qū)教育的建議》。

　　省政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，國(guó)內(nèi)外社區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，數(shù)量充足、充滿(mǎn)活力的社區(qū)辦學(xué)組織(學(xué)校)和完善的辦學(xué)體系是發(fā)展社區(qū)教育的基礎(chǔ)?！皟H從社區(qū)學(xué)校的數(shù)量來(lái)看，我省不僅整體嚴(yán)重奇缺，就連?？?、三亞和儋州等中心城市，社區(qū)學(xué)校也十分不足。少量辦得較好的社區(qū)學(xué)校，也沒(méi)有表現(xiàn)出適應(yīng)居民對(duì)社區(qū)教育的需求。”

　　記者調(diào)查了解到，場(chǎng)地缺少、資金短缺、專(zhuān)職教師不足，成為限制我省社區(qū)教育發(fā)展的三大難題。

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